寒衣节 | 遥祭

寒衣节 | 遥祭

寒衣节

寒衣节,每年农历十月初一,又称“十月朝”、“祭祖节”、“冥阴节”,民众称为鬼头日,是我国传统的祭祀节日,相传起源于周代。这一天,特别注重祭奠先亡之人,谓之送寒衣。寒衣节与春季的清明节、上巳节,秋季的中元节,并称为一年之中的四大“鬼节”。同时,这一天也标志着严冬的到来,所以也是为父母爱人等所关心的人送御寒衣物的日子。

寒衣节祭祖须知

 

寒衣节遥祭准备物品

什么是遥祭:如果人在外地工作生活,没有时间去祖先墓地,又想表达一下对祖先的祭祀,就朝着老家方向,在十字路口或是方便祭祀的地方画一个圈,在圈里烧纸。

遥祭需要准备的物品:麻钱纸,纸衣服,金元宝、香,蜡烛,水果(五种水果,一种一个即可),糕点[具体样式参考寒衣节 | 墓地祭祀],有信仰的朋友也可以准备一些供养机。

去世三年内用白烛,去世过了三年用红烛。

如果十字路口是水泥路,可以选择带一个一次性纸杯放一些土当做简易香炉用来插香。

 

以上两种麻钱纸都可以作为祭祀用品

 

金元宝

在烧钱纸的时候,我们还可以烧一点金元宝,网上就有卖,有半成品、成品,烧时用的是成品,也就是折好的金元宝,如果您买的是半成品,就需要提前折好。有信仰的朋友可根据自身信仰烧一些听经机等供养物品(制作方法在下文)。在祭祀完毕后,可以把方便面的面饼揉碎撒向四周(草丛、角落等),一边撒一边念“阿弥陀佛”。(注明:如果有其他信仰,可以念其他相应的名号)

附:1.元宝制作方法:

(视频素材来源于网络,如有侵权可联系志愿者删除)  

2.供养机制作方法: (其他信仰的朋友可根据情况进行调整)

供养机(纸质)3.0版

1.点击上方蓝色字,将文件下载并打印出来,用剪刀将念佛机剪下来,用胶水粘好。

2.焚化时,可告知被供养亲人,万缘放下好好念佛,跟随阿弥陀佛往生西方极乐世界。

3.去世的亲人,可以每人供养一台,也可以多供养几台,让去世的亲人供养其他有缘人。

(注明:如果有其他信仰,可以制作其他相应的供养物品)

【缘起】 深圳有一位徐居士,他的奶奶和姑姑都已经去世了。奶奶在鬼道,姑姑在地狱道受苦。奶奶和姑姑生前都不信佛。有一天,徐居士想:如果给去世的姑姑和奶奶供养念佛机,她们能够念佛的话,是不是很快就能脱离恶道,往生极乐世界呢?于是,他的太太就在白纸上画了两台念经机,然后烧给了奶奶和姑姑。结果晚上姑姑给她托梦说:“我收到了念佛机,跟着念佛机念佛就没有再受苦了。”并且姑姑旁边能听闻佛号的众生也没再受苦了。通过这件事情,徐居士就觉得这件事情非常重要,并发心把这件事情分享给大众。希望所有恶道的众生菩萨们,早日离苦得乐,往生西方极乐世界!阿弥陀佛!

 

纸衣服选择:

女款纸衣服上的图案以凤为主。

男款纸衣服上的图案以龙为主。

现代款纸衣服如西服风衣等也可以选择。

  

 

遥祭流程

第一步:摆放贡品及焚香,具体如下:

第一根香礼请当方城隍,希望他们做证明,护持你的祖先前来受供。第二根香礼请当方土地,希望他们做证明,护持你的祖先前来受供。第三根香礼请祖先,前来享祭领钱。

第二步:画圈烧纸。(以下画五个圈烧纸时,均不需要再礼请城隍土地及祖先,因为此前已经统一礼请过。)

如果成家,就烧五堆纸,画五个圈(详见下图示意):

第一个圈给自己本姓祖先烧纸。(不留口)

第二个圈给自己妈妈家的姓氏祖先烧纸。(留口)

第三个圈给太太(或者丈夫)家的祖先烧纸。(留口)

第四个圈给丈母娘家(或者婆婆家)的祖先烧纸。(留口)

第五个圈是给有缘众生烧纸。(画半圈) 一般都是五个,就是自己家的,自己妈妈家的,自己太太(或者丈夫)家的,还有自己岳母家(或者婆婆家)的,还有有缘众生。

 

画圈具体注意事项

画第一个圈不要留口

画第一个圈时,都流传留一个口。但我要告诉大家,不需要留口。

为什么不需要留口?你要画圈,就要把它画圆,这个叫后代子孙阳人所画的圈。

打比方,你要是给你祖先在烧的纸,你画的这个圈没有口,你的祖先也能进来,因为你的祖先与你有血脉之缘。

你要是真正不明白这个理,留个口的话,反而会被外鬼偷走,甚至会被抢走。

我们民间流传的留口,实际这个是误传,认为祖先进不来。你想,就像你们家里人,哪能没钥匙啊!那祖先收你给他的供养,他怎么能收到位呢?就因为跟你有血脉之通,要是没有血脉之通,他进不来,因为有血脉之通,所以不需要留口。

烧纸之前的礼请顺序

我们摆好贡品(水果,糕点,具体内容详见寒衣节 | 墓地祭祀),需要第一位礼请谁呀?当方城隍,这是礼请道教的神,城隍爷。

第二个礼请的是什么呀?当方土地。希望他们做证明,护持你的祖先前来受供。

为什么呀?你得指望着当地的城隍和土地爷,把这个钱送给你的祖先。

当方土地,就像我们当地的邮局一样,它起这个作用啊!那城隍是谁呀?城隍就像公安局一样,它能起到外鬼不敢乱抢乱占。

这是我们要祭祀自己的血脉,有直系血脉的亲属,你像爷爷呀,太爷爷呀,你看我姓秦,秦氏历代宗亲祭祀的时间,我是圈要画圆,不能留口。

先焚香礼请城隍土地,这是第一个步骤。

第三位礼请的是什么呀?自己祖先。

画第二个圈的注意事项

那第二个步骤干什么呀?画个圈给妈妈那边。你看,我妈妈姓王,我每次烧纸的时间呢,还会再画一个圈,这个圈我会留口。

那这个圈留了口以后,不怕外鬼来侵占的原因,是因为我前期已经把当方土地和城隍礼请了。我们都知道,神有五通啊,你起念他就知。

因为感谢妈妈这边的祖先对我们的保佑,所以你可以在画这个圈的时间留一个口,给你外婆家呀,外太奶奶这些呢,也祭祀一点。

我们经常在讲,纸真花不了多少钱。他要真投胎走了,印光大师讲的,那你把这个钱烧那儿以后,土地城隍就会安排可怜的孤魂野鬼给拿去用,这也算是有功。

他要没有投胎走,你没给他烧,他不可怜吗?所以,印光大师文钞里面有一段,他对焚化纸钱这事啊,他说,不是佛教的意思,是民间意,他不反对啊,也不提倡。

别人问他:“你为什么不反对?”印光大师讲:“我过去想把烧纸的事情取缔,我一想这不敢啊,佛也讲六道,有鬼道,我这要取缔了,他要没投胎走他可怜,我会受众鬼攻击呀!”这是印光大师原话呀,讲到这个地方,所以第二个圈呢,给妈妈那边的祖先,一定要烧。

第三、第四个圈的由来

因为我烧纸烧的更多,跟你们可能不一样了,我除了自己家的、妈妈家的,我还有太太家的苏氏,我每次烧还要画一下,感谢苏氏祖先呀!

我甚至第四个圈画到哪儿?我丈母娘家的杜氏啊!因为我岳父姓苏,我丈母娘姓杜啊!我还会给她杜氏的历代宗亲烧点纸,因为我想,我来一次不容易,反正又回不去,那点纸对咱们来说,花不了多少钱。

第五个圈的作用

那第五个呢,我只画半圈,为什么画半圈呢?给有缘众生。

佛教讲慈悲嘛,我们人也讲慈悲,这画半圈以后让他们排队呀!这半圈只要是活人画的,他从这半圈过不去啊!这是民间的这种文化,让他排队来领钱,也希望这些没有人祭祀的,也包括很多被打掉没人祭祀的一些胎儿,有些是孤儿,有些是没有子女的孤寡老人,我们给他们也去焚烧一些。

 

请学长们百忙之中

一定要朗诵一遍感念先祖文

感念先祖文

亲爱的祖先 带着敬畏的心好奇着,你们怎样随着历史的河流,走过那些战火,饥荒,天灾,人祸,疮痍的日子。有过怎样的顽强、勇敢、快乐与幸福! 谢谢你们活了下来,把生命传承给了我们! 每每读历史,读到那些艰难,那些战火纷飞,那些惨绝人寰,来自晚辈内心惊叹与感恩一次次的升起! 我们的祖先拥有了怎样一颗坚强的心,才度过这样的岁月,如此的伟大! 我们的父母,距离我们最近的祖先,可以感觉到你们人生里的不屈,安忍,艰辛,痛楚及遗憾…还有骨子里的那股善良,勇敢与坚强! 请允许我们带着敬畏来看你们的人生。 感谢你们将生命传承给了我们,让我们有机会在来来去去里,创造了无数美好的连接。 站在祖先的序列里。我好小好小,我是滚滚前行的历史河流中的一小舟。我又好大好大,这个大包含了所有祖先祝福的能量,这个大包含了祖先传承给我们的一切…… 我们会带着这无比的智慧与力量,开创美好的未来造福更多的人群,来荣耀这世间! 请祝福我们!我们会将祝福传接给我们的下一代! 鞠躬,在深深的爱里!

——末学秦东魁于北京晨思始祖炎帝,始祖黄帝及中华万姓宗祖之恩

转载自微信公众号:秦东魁

 

《祭祖的意义和礼仪》第一课

 中央党校刘余莉教授:孝与祭祖

主持人:以孝难道真的能够治理天下吗? 刘教授:中国自古以来都是以孝治天下。孝这个字呢,上边是一个“老”字,下面是一个“子”字。告诉我们上一代下一代是一体的:而上一代还有上一代,过去无始;下一代还有下一代,未来无终。而这上一代和下一代自始至终都是一体的,而这个一体的观念是我们中国古人有一种“仁者无敌”的概念。 就是有仁爱之心的人,他的内心不和任何人起对立。并不是说打遍天下无敌手,而是说他没有任何的矛盾、对立和冲突。那么正是这样这种一体的观念,才能够实现天下和平。所以古人讲“天下兴亡匹夫有责”。我们看古书开口都是“天下”,不仅仅是“国家”。这个就是因为中国自古以来就是有一种“一体”的观念。所以能够修身,齐家,治国,平天下,做到谐和万邦。所以我们相信这种理念在现在社会,仍然对促进世界和平、化解冲突具有总有意义。祭祖其实也在追溯一种孝道,中国古代也有祠堂也有宗庙。

主持人:那么现代我们如何将祭祖还有传统文化合理的结合在一起呢,教授? 刘教授:祭祖它本身就是一种教育的场合。中国古人特别重视教育,教育通过各自载体来表现,而祠堂是承载教育的一个重要的载体。那么在每一次祭祖之后有一个特别的节目就是要宣讲祖德,如果你们家的那朝那代有那一位祖先,他有什么德行,他对国家有什么贡献,让我们后人可以学习和效仿。那比如在历史上的“四知堂”,就是讲的杨震拒收四知财的故事。那么这个四知堂的故事不仅仅庇荫杨家的子孙代代有贤人出现,历史上记载他们家是四世三公,连续四世都有人做到三公的位置,做到皇帝的老师,成为国家最有德行、最有学问的人,而且也成为现在很多官员学习的榜样。那我相信每一个家庭每一个家族,他的历代祖先中都有向杨震这样廉洁有守的人。那么在祭祖的时候就需要把这些人的典范,给大家讲解出来,向他学习,念念不忘祖德,也期许自己不辜负祖先的期望,不要因为自己的言行给祖先抹黑。而通过祭祖这个活动呢我们其实看到了,确实我们都是炎黄子孙。这个不是形容,如果我们推家谱推上去之后呢,我们发现,其实万姓家祖都是一家人,所以被称为“华夏之族”、“炎黄子孙”,确实是一体的。不仅仅说“刘”姓,比如说我姓刘。说刘姓的人五百年前是一家,其实每一个姓氏推上去之后呢,不是炎帝就是黄帝的子孙,确实是一家人。所以通过祭祖这个活动呢,把海内外的华人能够团结在一起,能更加具有民族的凝聚力,也能够对我们的文化升起自信心。  主持人:的确,中华民族都是同根,同源,同族的。那么这次我很明显能看到,我们所以参与服务的义工,他们穿的衣服背后有八个字,“慎终追远民德归厚”。那么在此能否请教授给大家解释一下,这八个字的出处,还有意义。 刘教授:这个字呢出自《论语》。他讲呢,谨慎的办理丧事,追奠亡故的先人,这的民风自然归于醇厚了。为什么呢?我们想一下,一个人连他的祖先都能够念念不忘,想着定时去祭祀,那么对于眼前的父母哪有不照顾的道理呢?他不可能一边去祭祀祖先,一边又打爹骂娘,这个于情于理都是说不过去的。而一个人祭祀祖先,我们想一想这个情存的多么深厚。所以通过慎终追远,民风自然归厚。所以民德归厚啊,社会风气淳朴是一个结果。原因在哪里?就是提倡祭祖。所以台湾这一次祭祖活动呢,确实他的意义特别的深远,它对促进社会和谐,化解冲突都有很重要的影响。 主持人:在我们习主席的倡导下,培育践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化。总书记在多次重要会议上都谈及到,要大力弘扬传统文化,尤其在中央电视台报道了一个话题,叫做“家风是什么”。那么您认为家风家道与家学与中华优秀的传统文化有没有必然的联系? 刘教授:在第二次世界大战前夕啊,有一批欧洲的学者就一直在研究,说四大文明古国,只有中华文明传承至今,这个原因是什么呢?后来研究来研究去他们的出一个结论,那就是中国人特别重视家庭教育的结果。这个结论可以说是完全正确的。因为一个人一出生呢他就生活在家庭之中,如果他在家庭之中,学会了“孝悌忠信礼义廉耻”,他走上社会,自然能够对人彬彬有礼和谐相处。有一次嘛,老法师去参加一个大学的会议。那么这个大学的会议呢,就是讲化解冲突促进和平,有很多专家就向他请教,说世界冲突战争的根源在哪里?老法师机回答说,这个冲突在于家,在父子之间,夫妻之间的冲突,如果再说的深一点呢,就是在人自性之间的冲突,就是人的自性和习性之间的冲突。人的本性都是向善的,纯净纯善,就是人的习性,就是后天的熏染,那么不一样,所以变的恶了,那么这个变成自私自利了。所以人的习性自私自利,和本性纯净纯善之间的冲突,这个才是冲突的根源。所以教育的目的是什么呢?就是使人从习性回归到本性,从恶变成善,从凡成为圣。那么这个呢就是文化的意义,所以文化的本质就是以文化人。这个“文”呢,就是“文字”,“文章”,“礼乐”,还有“曲调”,等等。这些文起到什么作用呢?就是变化人的气质,使人转恶为善,转凡成圣,转迷为悟。所以这个教育呀特别的重要,古人说人是“人之初,性本善;性相近,习相远;苟不教,性乃迁”。这个是中国传统教育的纲领,一定要相信人是教的好的,就可以从习性回归到本性。所以《大学》开篇就说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。就是告诉我们呢,每一个人都有自性的明德,自性本具,既然本性本善,现在就教你呢回归到本善。那这个“人之初,性本善”,这个观念树立起来了,我们才能够相信认识可以教的好的。 主持人:的确,家风可以影响一个家族。所谓“一家仁,一国兴仁”,“一家让,一国兴让”。那么现在,我们教育部也出台了文件,要在各级学校,还有我们的一些教育系统,都要大力弘扬中国优秀的传统文化。那么您认为弘扬推广传统文化的基础,要从哪里入手呢? 刘教授:弘扬传统文化有两个根,一个是文字学的根,你不认识中国文字,你看不懂文言文,这个《四库全书》的宝藏你就打不开,所以必须从《说文解字》开始,奠定文言的基础,要看得懂中国的文字。 第二是德行的根,这个《弟子规》上说“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”告诉我们教育是有先后顺序的,有次第的。必须是从《弟子规》培养起一个人对父母、长辈,谦恭有礼的态度,然后才去学知识,学技能,这样才不会学的越多越傲慢,学的越多越不把父母和长辈放在眼里,所以呢,《弟子规》还有道家的劝善书《太上感应篇》,佛教的劝善书《十善业道经》,这是一个人德行的根本,也是善恶的基础,如果把这些都落实在生活中,这个人就是一个善人,有了这两个基础之后,他就可以承传传统文化,他具有了这个基础,所以现在大家都知道弘扬中华优秀传统文化它的重要性,但是从哪里做起呢,确实很少有人知道,更很少有人能抓住根本,所以要想把这个事情做得长远,还需从根基来抓,这个根基的奠定,也不是一年两年的事,可能需要几代人的共同努力,任重而道远。 主持人:就像您说的需要一个文字的根还有一个道德的根基,两个根。现在大家都在读的《群书治要》这部书,您方便给大家介绍一下这部书吗?教授

刘教授:这部书是唐太宗李世民的时候,派魏征、褚遂良,萧德言等等大臣,把唐朝以前经史子之中,修身齐家治国平天下的精髓给概括出来,这本书可以说是奠定了唐朝贞观之治的思想理论基础的重要著作,这本书不仅仅帮助唐朝建立了一代盛世,后来呢,它又传到了日本,帮助日本成就了两代盛世,所这本书后来在宋朝以后,在中国就失传了,到了清朝的时候,由日本人进贡又返回到中国,这本书用50万字,但是它把中国传统文化的精华的精华给概括出来,所以我们学习这一本书,就很容易掌握了《四库全书》的智慧,中国传统文化博大精深,典籍也是浩如烟海,究竟从哪里入手呢?从这一本书入手,可以说是用时少,费力少,但是收获却很大,如果全世界的各国领导人,都共同学习《群书治要》,那就是建立共识,这个和谐世界,才能真正的达到。所以现在净空老法师他也建议把《群书治要》翻译成各国的语言文字,像蔡礼旭老师等等,也在积极的推动这一件事,据我所知,现在已经翻译成了西班牙文,英文,法文,日文,这个书在全世界都在普遍的阅读,阅读之后,他就了解了中国人的心胸,就不会对中国人有误解,宣传中国威胁论,而相信中国的强大,只会给世界带来和平而不是威胁。那么中国也强大呢,对世界的文明发展史越是一个贡献,所以汤恩比先生他在研究了各个国家的文明历史的基础上,从文化学的角度提出能够真正解决21世界问题,唯有中国的孔孟儒学和大乘佛法。在1988年有一批诺贝尔奖的获得者,他们在巴黎开会,面对当时世界性的恐怖主义,环境危机,道德危机等等,提出一个共同的呼吁,说人类要在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,汲取孔夫子的智慧,这些人他们都是某一个领域顶尖的科学家,思想家,他们提出这样的论断,不是偶然的,因为他们都富有科学的精神,这说明什么呢?说明外国人他们对中国传统文化的认识,甚至比中国人自己更加的深刻,更加的有信心。反倒是我们自己呢,经历了五四运动,经历了十年文革,对传统文化的批判达到了登峰造极的程度,所以我们现在虽然说要弘扬传统文化,但是很多人还是抱有怀疑的态度,不相信几千年前的唐朝的典籍能够给今天的世界带来和平,所以我们今天呢,来讲这个题目呢,也是希望给大家树立信心,建立共识。 主持人:这部书确实像您讲的一样,能否对当前社会古为今用? 刘教授:这个是肯定的,因为古代的智慧是古圣先贤心性的流露,而这个心性呢,在古人那是一,在今人这也是一,他们所讲的道理是恒常不变的规律,所以这些经典,经者常也,讲的是恒常不变的道理,所以这些东西不仅在古代适用,在今天也适用,甚至到几千年之后仍然适用,因为它是圣人心性的流露,像太阳东方升起西方落下一样,至古至今都是不变的,不能说传统的东西就是陈旧的,过时了,它是经过几千年的历史考验,是大浪淘沙的结果,是经得起检验的东西,而西方的很多学说,每过几十年就有一个创新,实际上为什么会有创新呢,就是经过几十年的检验之后,就发现它的理论之中就有一些缺失的地方,不得不提出另外一种学说来加以弥补,但是又过了一些年之后呢,发现这些新的学说也有一些缺失,所以总是在不断提出新的论点,来解决这些问题,但是孔老夫子的思想,是中国传统优秀文化,这些精髓经过了五千年的检验,至今仍然认为是真理。 主持人:那么确实在我们内地有很多的电视媒体机构,也在推广弘扬传统文化。最后也请教授能否给予电视栏目频道一些寄语,一些鼓励。老法师说过一句话,他说,在这个世界,掌握着世界前途命运的有两种人,一种人是国家的领导人,另一种就是媒体的负责人。因为现在呢,电视渗透到家家户户,每一个人都把电视请到家里,成为孩子的老师。那么它在传播什么,孩子就受到什么样的影响,受到什么样的教育。所以呢我们把他传播“孝悌忠信礼义廉耻”的内容,这个呢就是对社会莫大的贡献。那么古人说,“一言以兴邦,一言以丧邦”。在古代呢说的是国家领导人,那么现代呢对于媒体特别的适合。如果我们每一天都播杀盗淫妄,那么这个社会会因为我们的存在,更加的动乱不安;如果我们每一天都播“孝悌忠信礼义廉耻”,那么这个社会就会因为我们的存在,而更加安定和谐。所以,媒体它是一个高科技的产物,它本身,是中立的。所以,关键在谁来使用。所以我们希望有民族使命感的人,有民族责任感的人,来办这些电视节目,多宣扬中华优秀传统文化,中华美德的内容,这样对社会的安定和谐是一个莫大的贡献。  主持人:非常感谢教授在百忙之中接受我们的采访。再次感恩您!谢谢!  

转载自网络

感恩祖先能量祈祷文,提升家族能量

感恩祖先:

敬爱又挚爱的祖先,

感谢您的至善至德,

感恩祖先的传承,令我拥有了此生的生命

感恩祖先,给予和传递我们一切能量

我知道 我与祖先有着深厚的连接

我的一切,都不是单一存在的

我所拥有的一切都包含着祖先的馈赠

我感谢祖先的辛勤劳作和爱的能量

我知道,无论祖先在哪里

都会拥有最好的归宿

我知道,祖先的本质:

清净无碍,本自具足

我将从此刻起:接受到 来自祖先一切爱的馈赠

并决定从此刻起:活出独一无二的生命

 

我的祖先知道:

过去所遭受的种种痛苦不堪

其实都是幻象

只有光明与爱

才是生命的本来面目

我的祖先已放下所有贪瞋痴的执念

并已获得自在、 清净、 解脱

并把最丰盛的能量,传递给后代子孙

我祖先的心中:

延绵不绝 ,流淌着无尽的爱

并且已传递给后代子孙

感恩您!感恩您!感恩您!

 

愿我的祖先:

离苦得乐、 圆满无碍、

心怀慈爱、 安详自在

愿我身上有祖先 爱的能量加持

我身上每一个细胞 都有祖先的印记

我感恩:

祖先爱的守护和陪伴;

感恩祖先爱的能量的传递。

 

从今天起

我已释放:

所有来自祖先的恐惧、不安、担心

我已释放:

所有来自祖先的痛苦、纠葛、怨恨

从今天起

我已拥有:祖先赋予的勇气、力量和爱;

我已拥有:祖先赋予的慈悲、智慧和祝福。

从今天起

我将活出独一无二的生命

并把爱的能量传递给后代

感恩您!感恩您!感恩您!

 

 

(以上祈祷文可以每天读一遍)

 

《祭祖的意义和礼仪》第二课

孝亲尊师——中华文化的大根大本

孝亲尊师——中华文化大根大本(1)

尊敬的老师,亲爱的朋友们,大家下午好!

今天菲璘与大家分享《祭祖的文化内涵》。首先简单介绍祭祀,再介绍祭祀的种类,包括祭天、祭神和祭祖,最后以祭祖为例,从如何祭祖、为什么祭祖,来介绍祭祀的文化内涵。

先看祭祀。祭祀是礼的一种,这种礼是如何形成的呢?《礼记•祭统》上说:“夫祭者,非物自外至者也,自中出生于心也;心怵而奉之以礼。”祭礼并不是由外在的事物发生而后形成相应的礼仪,而是源自内在,内心有所感,通过外在的仪式表现在行为上,形成了祭祀之礼。祭礼是由心发出、自内而外的。例如祭祖是内心对亲人地思念与感恩,这种思念之心、感恩之心、至诚恭敬之心,自然而然流露于外,表现在行为上就是“祭祖之礼”。

《礼记•祭统》上说:“凡治人之道,莫急于礼。”就是在治理社会的各种重要措施之中,没有比礼更重要的了。“礼有五经,莫重于祭。”就是礼分为五种:有吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。其中最重要的是祭礼,因为祭礼属于吉礼,因此吉礼排在五种礼的最前面。祭祀是一个国家的大事。《左传》上说:“国之大事,在祀与戎。”祀是一个国家的重要制度。因此,古代君王都是谨慎制定祭祀之礼作为国典。

祭祀的目的是为了通过定时举办祭典表达对先祖、天地万物,以及有功于国家社稷之人的恭敬与感恩。祭祀教人不忘本,教人饮水思源、知恩报恩。

下面看祭祀的种类。《荀子》说:“礼有三本:天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也。”天地是万物生长的根本,没有天地就无法长养万物;先祖是人类的根本,没有先祖就没有后世子孙;国家领导人和老师是治理的根本,没有领导者日理万机地治理和老师地辛勤教导,就没有安定和谐的社会环境。可见,中国人供奉“天、地、君、亲、师”的牌位是有理论依据的。

针对不同的祭祀对象,可以将祭祀分为祭天、祭神和祭祖。要特别指出的是,无论是祭天、祭神还是祭祖,都不是迷信。

首先看祭天。“天者天理也。有事必有理。祭天旨在教民即事以明其法而自然之理也。”就是通过祭天这件事,教导民众明白天理,明了法而自然的道理,明了宇宙人生的真相。什么是天道?天道就是自然而然、本来如是的秩序、规律和道理。比如春生夏长、秋收冬藏;种瓜得瓜、种豆得豆;积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。

古代天子效法天地,代天实行教化。《汉书》上说:“帝王之事莫大乎承天之序,承天之序莫重于郊祀。”效祀就是祭天。帝王要做的最重要的一件事情就是顺承天意,而顺承天意最重要的就是郊祀。《孝经》云:“周公郊祀后稷以配天。”后稷是周朝始祖,成王继位之后,周公摄政,郊祀祭天。提出尊父配天之理,极尽孝敬之心。

在《孔子家语》上记载,是鲁定公问孔子说:“古代的帝王在郊祀祭天的时候,为什么会以祖来配天呢?”孔子回答说:“万物本于天,人本乎祖。郊之祭也,大报本反始也,故以配上帝。”这个上帝指的是天,先祖是人的根本,天为万物的根本,以祖配天是以根本相配,郊祀祭天这是感恩报答其根本。孔子继续说:“天垂象,圣人则之,郊所以明天道也。”上天垂象召示自然而然的天道,圣人效法天道,郊祀就是圣人效法天道并展示给世人。

下面再看祭神。一般人死为鬼,但是古人把有功于国家社稷的人过世之后奉为神。《礼记》中记载了圣王制定的祭祀原则,即哪些在祭祀之列。经文说:“法施于民则祀之,以死勤事则祀之,以劳定国则祀之,能御大灾则祀之,能捍大患则祀之。”也就是曾将各种有益的方法传授给民众的人应当被祭祀,为操劳国事而殉职的人应当被祭祀,有安邦定国功劳的人应当被祭祀,能抗御大灾的人应当被祭祀,能抵御重大外患的人应当被祭祀。可以看出,祭祀的对象都是有功于国家社稷、有功于人民的人,为了纪念这些人,古时人们设立专门的庙来祭祀。例如大禹庙、岳王庙、关帝庙,就如同现代社会的人民英雄纪念碑,或者故居、纪念馆来追念、缅怀国家功臣,表达感恩之心,饮水思源、知恩报恩。

除了以上列出的有功于国家社稷的人在祭祀之列以外,《礼记》上还说,“日月星辰被人们所瞻仰;山林、川谷、丘陵等,人们从这里获得生存所需,享受他们的恩赐。因此,这些也都在祭祀之列。”《礼记•祭法》说,“山林、川谷、丘陵,这些能生云雨,显不寻常的云气,这些都称为神。有天下者祭百神。”有天下者指的就是天子。“祭祀百神”,这里的百是虚数也就是众神,什么是众神呢?众神就是万事万物:山神、地神、海神、河神、花神、树神、五谷神,乃至门神、灶神都称为神。这种称呼它的立意非常精美,它无一不是教人尊重、敬爱万事万物。这也是古人敬畏自然,天人合一思想的体现。

在《汉书•五行志》上说:“王者即位,必郊祀天地,祷祈神祇,望秩山川,怀柔百神,亡不宗事。”古代帝王继位一定郊祀天地,向天神和地神祈祷,按照等级望秩山川使百神各安其位,无不是遵崇奉侍,这是表达对天道的敬畏之心,表达对自然的感恩,感恩他们的化育之恩。于古时山清水秀、万物祥和形成鲜明对比的,是现在日益严重的环境危机,包括气候变暖、环境污染、生态失衡、物种减少、资源枯竭等等。因此,古人敬畏天地、尊敬百神的思想,对现在的环保也有启示作用。尊重万物就不能够肆意地剥夺任何生物、非生物的存在,爱护自然就是爱护人类自己,因为自然、天地与我是一体的关系。可见古时祭天与祭神都有着深刻的教育意义,与迷信毫不相干。

下面看祭祖。《礼记•祭统》上说:“祭者,所以追养继孝也。”养是父母健在时供养双亲,孝是父母健在时侍奉双亲。父母去世之后,设立祭祀之礼,沿续父母健在时的养与孝。那么如何祭祀祖先呢?

首先,祭祀最关键的是要有至诚恭敬之心,也就是祭尽其敬。《朱子治家格言》上说:“祖宗虽远,祭祀不可不诚。”《弟子规》上也说:“丧尽礼,祭尽诚;事死者,如事生。”《礼记•祭义》记载:“孝子将祭,虑事不可以不豫;比时具物,不可以不备;虚中以治之。”这是说孝子将要举行祭祀的时候,在祭祀之前不会不预先考虑所有的事情,祭祀所需的器物不会不预先就准备齐全,而且排除心中的杂念,专心致志于祭祀这一件事情之上。

《礼记》上也对祭祀之前和祭祀之时,如何保持恭敬之心做了详细地描述。

先看祭祀之前。在祭祀之前要进行斋戒,对内调摄内心,使内心清净;对外要隔绝一切交际、娱乐、房事等活动。斋戒时,专心思念死者生前的起居住所、音容笑貌、饮食习惯、志趣爱好。如此斋戒三天,使祭祀的先人活现在人们的心中。

祭祀当天,进入宗庙后,仿佛会从牌位上看到逝去的亲人,行步周旋、进奉供品、神情肃穆,仿佛亲人的音容笑貌就在眼前。出门之后侧耳倾听,仿佛能够听到亲人深深地叹息声。因此,《礼记》上总结先王对亲人的孝敬之情,是亲人的面容不曾离开过眼前;亲人的音声不曾离开过耳边;亲人的心志爱好不曾离开过心间。因为对亲人深深的爱和敬,亲人永远住在我们的心田。内心至诚恭敬,因此亲人的形象永不磨灭。

下面看看古代帝王在祭祀时的恭敬之心吧。先看周文王。《礼记•祭义》记载了文王祭祀时,思亲的恭敬程度。

文王祭祀,敬事死者如同侍奉生者一样,思念死者时痛不欲生,在父母去世的那天哀痛至极。听到父母的名讳,就像看到父母一般。祭祀的时候极尽诚恳,就好像看到父母的生平嗜欲以及喜爱的神情。

再看一下明仁宗。在《圣谕像解》上记载着明仁宗躬阅祭器的故事。当明仁宗还是太子的时候,有一次明成祖也就是永乐大帝到了南京,问东宫官杨士奇说:“你辅佐太子已经很久了,对他了解很清楚,太子的为人到底怎么样呢?”杨士奇回答说:“太子殿下仁孝恭敬非常人可比。”明成祖就请杨士奇举出一些例子来具体说明一下。杨士奇说:“在每逢祭祀的时候,太子一定会把所有的祭器亲自检查,从不把这件事情委托给别人。比如去年按照惯例要举行祭祀,正好太子生病了,医生告诉他,必须要服药发汗才可以。太子说,如果要服药发汗,那我怎么还能够亲自来参加祭祀呢?太子左右的人就建议,说可以让别人来代替太子参加祭祀。但是太子怎样回答呢?他说,皇上把祭祀的使命交给了我,我又派遣别人来代替,这不是违背君父的命令吗?所以太子就带病亲自参加祭祀,祭祀完毕出了一身汗,病也痊愈了。再比如,每次太子给皇上您进奉物品的时候,一定是亲自检视物品,然后贴好封条,再让这些押送的人派遣他们出发,从不轻易把这件事情委托给别人。”明成祖听了杨士奇的举例就说:“这些都是为人子应当做的事情呀?”杨士奇就回答说:

孝亲尊师——中华文化大根大本(2)

“自古以来的大圣大贤,都是把该做的事情做到了极致而已。”这也就是说圣贤人其实也没有什么奇特之处,只是毕恭毕敬、认真负责地完成自己的本分而已。太子为人至诚恭敬,自然也感得上行下效。后来太子成为明仁宗之后,国家也治理得很好。

如何祭祀的第二个方面是依时祭祀。《礼记》上说:“内尽于已,而外顺于道也。”也就是在自己的内心,完全本着亲情至性,在外在的行为上合乎天地之道。合乎天道的方式,就是按照时节的变化来祭祀祖先。《礼记》云:“君子合诸天道:春禘秋尝。”禘是阳之极,尝是阴之极。孝子依时节有感而思念亲人,制定了祭祀之礼。春天举行禘祭,秋天举行尝祭。春天禘祭的这个名词是夏商时期的称谓,这个称谓在周朝是称为慈祭。秋天的时候,霜露覆盖大地,君子踏霜而行,生起凄怆之心,也就是悲凉之心。不是因为寒冷,而是因为这种时节而思念故去的先人。春天的时候,雨露滋润大地,君子踏露而行,生起了怵惕之心,思念故去的亲人,似乎他们也像春天一样重返人间。在祭祀的时候,是乐以迎来,哀以送往,用快乐的心情把亲人迎来,再用悲伤的心情将他们送走。就一次祭祀而言是如此,因为不知道鬼神的来去期节,因此祭祀之初好像鬼神来,因此快乐。祭祀结束的时候,好像鬼神离去,因而哀伤。就一年的祭祀而言,鬼神的去来犹如阴气和阳气,阳气主生长,春夏的时候阳气来,好像鬼神的到来,秋冬的时候阴气来,好像鬼神离去。因此,春夏祭祀有乐,而秋冬祭祀没有乐。所以说是“禘有乐而尝无乐。”虽然春天有乐及钟鼓送尸,但是孝子的心在祭祀结束的时候,也仍然是哀伤的。古人这种按照时节举行祭祀,就是恭敬之心地体现。

在古代的祭礼中,不仅对何时祭祀有规定,对祭祀的频繁程度也有明确的要求。《礼记》中说:“祭不欲数,数则烦,烦则不敬;祭不欲疏,疏则怠,怠则忘。”这是说明祭祀不能太过频繁,如果频繁祭祀就会令人生起厌烦,而对祖先失去恭敬。同时,祭祀的频率也不能过少,否则就会令人产生怠慢而淡忘祖先。这种礼的设置也可以看出古人的良苦用心和对后世子孙的爱护。在一年中清明、冬至都有祭祀活动,定时祭祀就像是定时地提醒,提醒自己不忘本,提醒自己要感恩父母、感恩师长、感恩国家、感恩所有人。没有祭祀就像是失去了提醒自己生起感恩之心的机会。

为什么要感恩?因为一个人的成就不是个人努力的结果,而是无数的人共同努力的结果。就像讲课,讲课之前向圣贤人、祖师大德礼拜,这是提醒自己要生起感恩心,生起谦虚恭敬之心,感恩祖师大德的传法之恩。提醒自己讲课不是自己的成就,而是父母的养育、老师的栽培、国家的爱护,以及大家的护持。自己能做的是战战兢兢、如履薄冰,将这些道理讲出来,不求有功,但求无过。如果有功,是大家的功劳,如果有过,是自己没有讲好,是我一个人的过错。

如何祭祀的第三点,是祭祀不已,也就是祭祀不终止。《论语》上说:“慎终追远。”这里的“远”有两层含义:一是父母去世已经久远;二是祖父母以至历代祖先距今已经久远,都需要依时追念祭祀。

古人祭祀不终止,一个体现就体现在为这些过世的父母先祖,特别是这些远者建立宗庙上。庙是指设置祖先牌位以供祭祀的建筑。《礼记》上说:“筑为宫室,谓为宗祧,以别亲疏远迩。”古人修筑宫室称为宗庙和祧庙,用以区别亲疏远近。在宗庙中祭祀关系比较亲近的,在祧庙中祭祀关系比较疏远的。根据《礼记·王制》篇记载:“天子七庙,三昭三穆,与太祖之庙而七。诸侯五庙,二昭二穆,与太祖之庙而五。大夫三庙,一昭一穆,与太祖之庙而三。士一庙。”一般说是太祖庙在中央,东为昭,西为穆。

天子的这七庙指的是哪七庙呢?是四亲、二祧、以及始祖庙。这四亲庙指的是:父亲、祖父、曾祖和高祖;二祧指的是高祖的父亲和祖父,也称为天祖和列祖。朱骏声在《说文解字通训定声》中解释说,按照周朝的礼制,天子七庙中,除了太祖庙和四亲庙这五庙之外,二祧指的是文武世室二祧,世室就是世世不毁的意思,也就是文王和武王的祧庙永远立在宗庙之内,不外迁。外迁是什么意思呢?就是按照礼制,凡是亲疏的程度高过远祖之后就要迁出宗庙。迁出的神主迁入祧庙,帝王对远隔数世之祖依照礼制将其神主迁入远祖之庙,也就是迁入祧庙。已经迁入祧庙的神主就不再进入太庙。但是文王和武王的庙不会迁出宗庙,以此可以看出周朝人对于他们的开国祖先的恭敬、感恩以及追念之心。

祭祀不终止的另一个体现是终身祭祀。孝子思念亲人是终身不忘的。《礼记·祭义》上说,“君子生则敬养,死则敬享,思终身弗辱也。”君子对父母在世的时候恭敬赡养,去世后虔诚祭祀,所想的就是终身不辱父母的名声。君子在父母去世之后有终身之丧的说法,也就是每年在父母去世的这一天都进行祭祀。这一天不做其他的事情,并非是因为不吉祥,而是在这一天专心思念去世的父母,不做自己的私事,以此来感念父母的恩德。

下面我们来看一个短片:《天堂的午餐》。

行孝不能等。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

即使可以通过祭祀来追念过去的父母和先祖,但更应在父母健在时及时行孝。

下面我们来看一下为什么要祭祖,也就是祭祖的意义。《论语·学而》篇上说,“慎终追远,民德归厚矣。”孔安国注解说,“慎终者,丧尽其哀。

  孝亲尊师——中华文化大根大本(3)

追远者,祭尽其敬。”“慎”是谨慎,“终”是寿终,父母寿终的时候,须依据丧礼谨慎治理丧事。父母之丧,以哀戚为重。因此说,“慎终者,丧尽其哀”。丧葬之后,须依据祭祀之礼,依据时节,追念祭祀。祭祀则要至诚恭敬。因此说“追远者,祭尽其敬。”刚才讲到“追远”的“远”,有两层含义:一为父母去世已经久远;二为祖父母以至历代祖先距今已经久远。远者容易被人忽视忘记。如果能够谨慎祭祀,追念感恩这些容易被忽视忘记的先祖,不是厚德至孝之人是很难做到的。而且,能够对远祖生起至诚恭敬感恩之心,又怎么可能对在眼前的父母不感恩孝敬呢?如果在上位的君王能够深厚他们的德行,率先垂范,做到“丧尽其哀,祭尽其敬”。那么上行下化,在下位的民众也自然会效法。蕅益大师在解释“民德归厚”时说,“厚是本性之德;复其本性,故似归家”。人的本性是仁厚的,恢复人的本性就像回家一样,民德归于淳厚。“民德归厚”的结果就是社会安定、国家太平。如果“民德归厚”能够遍及世界,那么和谐世界就可以达到了。

“民德归厚”是结果,原因是因为有孝道教育,而祭祖就是孝道教育的落实,这就是祭祖的第二个意义:“孝道教育,祭其是与。”《礼记·祭统》上说,“祭者,教之本也已。君子之教也,必由其本。”君子教化,必定是从根本上教起,从自身的孝行开始,当祖父母在世的时候,父母对祖父母恭敬孝顺,子女自然从父母身上学会了什么是孝道,如果祖父母过世了,该如何教导子女孝顺呢?

下面经文中就说道,“顺之至也,祭其是与”。把孝顺之心,表达到极致就是祭礼了。为什么这样说呢?因为父母在世的时候恭敬赡养,还有可能是畏惧父母的权威,或者说别有企图,但是父母过世之后,依然能定时祭祀,那就是一片纯粹的知恩报恩的心,一种感恩的心。能够把孝心体现到极致的就是祭祀之礼。所以说“祭者,教之本也已。”君子通过祭礼来教,在上位的人,以恭敬感恩之心,定时依礼追念父母、先祖,恭敬师长,在下位的人,才能够从他的身上,学到孝道。古代圣贤君子,在行教化的时候,都是以身作则,率先垂范。《说文解字》解释“教”为:“上所施,下所效也。”解释“化”为:“教行也。”“教化”就是正己化人。

《礼记》上说,“君子侍奉国君,首先身体力行。对于上级的做法感到不安的,就不让下级去做;凡是不愿意下级做的事,也不可以用来侍奉上级;如果批评别人不该做,自己却这样做,这些都不符合教化的道理。”“君子施教,外则教之以尊其君长,内则教之以孝于其亲。因此,真正圣明的君主在上,在下的臣子就能服从。尊崇宗庙社稷,子孙就能孝顺。为人君者,身体力行,尽力完成事上之道,端正君臣之义,教化便能由此而产生了。”

圣贤施教都是以孝为本。《孝经》中说:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”厚德由行孝而来。“慎终追远,民德归厚”讲的就是孝道。祭礼是把孝心体现到了极致。民风不淳厚,根本原因是在于没有教民孝道。祭祀的本质是孝道的教育,教人不忘本,教人饮水思源,知恩报恩。

孝有几层含义。首先,是养父母之身,照顾父母的饮食起居、衣食住行。第二,是养父母之心,让父母安心、放心。孔子说:“色难。”“色”是颜色,“难”是不容易。以饮食供养父母不算是难事,以和颜悦色侍奉父母才是难得。孝子与父母相处时,心中自然和顺欣悦,形之于外,便是和颜悦色。

《礼记·祭义》上说:“孝子之有深爱者,必有和气;有和气者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。”孝子对于亲人有深爱之心,自然会和气;有和气,自然会有愉快的神色;有愉快的神色,自然会有和顺的样子。和颜悦色是孝心的表现。能养父母之心是难能可贵的。

第三层含义是养父母之志。为国家尽忠、为人民服务,是父母的期望。因此,竭忠尽智服务国家、贡献社会是养父母之志,是更高层次的孝。中国自古便有“求忠臣于孝子之门”的说法,忠从孝而来,对内,对家庭、对父母是孝;对外,对社会、对国家是忠。《礼记·祭统》上说:“忠臣以事其君,孝子以事其亲,其本一也。”忠臣尽心顺礼以侍奉国君,孝子尽心顺礼以侍奉双亲,在根本上是一致的,都是从顺而来。

《礼记·祭义》中列出了五条不孝的内容。第一,“居处不庄,非孝也。”居住的地方不庄重,不是孝。因为生活起居不庄重,生活没有规律,环境不清洁,对健康有影响。其实不仅仅是居处不庄重,所有一切会导致身心不健康的生活方式,都包括在内。“身有伤,贻亲忧。”自己得病,会让父母忧伤,这不是孝。因此说,“居处不庄,非孝也。”

第二,“事君不忠,非孝也。”古人解释忠为:“尽己之谓也。”竭尽全力完成领导交给的工作,就是尽到了忠心。如果对领导分配的工作,不够尽心尽力,还没有怎么做就觉得累不顺心。随便辞掉了工作,使父母对自己担忧,这不是孝。所以说“事君不忠,非孝也。”

第三,“莅官不敬,非孝也。”为官不谨慎不是孝,如领导干部贪污受贿、以权谋私,最后受到法律的惩罚锒铛入狱。这时影响的就不是他一个人,而是他的整个家人,当然也包括他的父母,不仅不能再照顾父母,还会被人说是父母没有把他教育好,使父母蒙羞。“德有伤,贻亲羞。”这更是不孝。所以说“莅官不敬,非孝也。”

第四,“朋友不信,非孝也。”“人出言,信为先。”人而无信,在社会上就无法立足。朋友有信是五伦关系之一,朋友之间,是同门曰“朋”,同志曰“友”。朋友是我们的同辈,朋友之间“信”没有做到,是德行有问题。“德有伤,贻亲羞。”这是不孝。所以说“朋友不信,非孝也。”

第五,“战阵无勇,非孝也。”作战不英勇是不孝。在抵抗外辱的作战中不英勇,结果使自己这一方败阵,从而殃及到国家的安危、人民的利益,自己的父母妻儿也会受辱,这也会让父母蒙羞。

以上这五点,可以归纳为忠、孝两方面。归根结底,忠和孝是一致的,忠是从孝而来。现在说孝养父母,都是“孝”和“养”这两个字连起来说,但是曾子告诉我们,孝和养是不同的。

《礼记》上有一段经文说,“亨孰羶芗,尝而荐之,非孝也,养也。”就是将饭菜做熟,尝过之后进献给父母,这不是孝,这是养。“君子所谓的孝,是国人都称扬羡慕,赞叹说:“幸哉,有子如此!”就是有这样的孩子,真是父母的幸运,像这样才是所谓的孝。”这其实就是养父母之志。

《礼记·祭义》上说,“众之本教曰孝,其行曰养。”孝是众多德行的根本,用这个根本,教导民众称为孝。如果没有孝的德,只有奉侍尊长父母的礼,这个只能称为养。曾子说:“养,可能也,敬为难;敬,可能也,安为难;安,可能也,卒为难。”供养父母是能做到的,但是尊敬父母就难做到了;尊敬父母虽然难,也是能够做到的;但是使父母安乐就不容易做到了;父母健在的时候,使父母安乐尚且还能够做到,但是,父母去世以后,终身行孝就难了。难在哪里呢?“父母既没,慎行其身,不遗父母恶名,可谓能终矣。”这个难,就难在父母去世以后,依然谨慎行事,永远守持善道,不给父母带来恶名,孝子能够做到如此,就是终身行孝了。

除了养父母之身,养父母之心,养父母之志之外,孝的第四层含义是养父母之慧。当父母有过失的时候,不是一味地顺从,而是要委婉地劝谏。此外,还要告诉父母宇宙人生的真相。

《说文解字》解释“孝”字为:“子承老也。”“孝”字的上面是“老”字的一半,下面是一个“子”字,上下合并在一起组成“孝”字,说明上一代与下一代是一体的关系。既然是一体,关系就要比一家人还要亲。恭敬、赡养、关心、爱护一体中的一个部分,当然是理所应当的事。正是因为中国人有着一体的观念,不仅孝养健在的父母,而且孝养故去的先祖。

千百年来,祭祖都是中国人社会生活中的重要组成部分。祭祖是联系古往与今来的纽带,孝教给人们一体的观念,孝养父母向上扩展,上一代还有上一代,过去无始;慈爱幼者向下延伸,下一代还有下一代,未来无终,这是从竖的方面讲,竖穷三际。将对父母的孝和子孙的慈爱横向扩展,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”通过爱自己的亲人扩展到爱其他人,这种对人的爱,可以进而扩展到对万事万物与天地自然。孟子说:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”先亲爱自己的亲人,而后仁爱人民。仁爱人民,而后爱育万事万物。张载则进一步视人民为我的同胞,视万物为我的同辈,说“民吾同胞,物吾与也。”庄子则更进一步,说“天地与我并生,而万物与我为一。”这些都是从横的方向上来讲,叫横遍十方。那么这种竖穷三际、横遍十方的东西是什么呢?它就是人们的自性。所以,可见孝讲到极致就是虚空法界,通过祭祖可以引发出人们一体的心,不仅和祖先是一体,和后代子孙也是一体;不仅和人是一体,和自然界万事万物都是一体的关系。

孝亲尊师——中华文化大根大本(4)

还有,不仅儒家讲孝、讲一体,儒释道三家的教育都是以孝道为根本。雍正皇帝在《雍正皇帝上谕》中讲到,儒释道三家是“理同出于一原,道并行而不悖。”三家是从一个根本上产生出来的,教育人民的方法可以并行而不相违背。这个“原”就是孝道。“孝”是中华文化的根,“孝”之一字可以概括整个中华传统文化。祭祖是孝道的教育、是伦理道德的教育,孝道的圆满就是成佛、成圣成贤之道。

祭祖的第三个意义是,祭祖是伦理道德教育的具体体现。《礼记·祭统》上列举了祭祀之礼的十种意义。第一是显示事鬼神之道;第二是显示君臣大义;第三是显示父子之间的伦理关系;第四是显示贵贱的等级差别;第五是显示亲疏关系如何递降;第六是显示爵位赏赐如何施与;第七是显示夫妻之间的差别;第八是显示政事恩惠公平;第九是显示长幼的次序;第十是显示君王与百姓之间恩义相接。

下面取其中的五种意义来说明。

首先,看“君臣之义”。“君迎牲而不迎尸,别嫌也。”在古时祭祖的时候,会有人来扮演祭祖、祭祀的先祖,就是“尸”,这个“尸”字不是“尸体”的“尸”,现在在简体字中是一个字,但是在正体字中,这个“屍”,是现在的简体字的“尸”,但是死尸的“尸”在正体字之中,“尸”字头的下面还有一个“死”字。

君王走出宗庙大门迎接的只有祭祀用的牲畜,而不迎接代表君王先祖的尸。这样做是为了避开君王欲要自尊的嫌疑。因为尸一般是由君王的臣子来扮演。尸的尊贵体现在宗庙之内,如果君主走出庙门,则君主为尊贵,与平常无异,那么尸的尊贵就不能够体现出来了。但是在宗庙之内,尸作为君和父的尊严是完全彰显出来的,君王则完全是履行为人臣、为人子之道。君王原本是至尊,但是君王不出庙门,在庙中以臣、以子来自居,使尸的尊贵完全体现出来,这是向天下昭示“君臣之义”。

再看“父子之伦”。在祭祖的时候,可以用同姓嫡孙充当“王父尸”。天子、诸侯由北面事尸之礼。充当尸的人,对于祭者来说,是儿子的辈分。父亲作为祭祀的人,是面朝北对儿子充当的尸进行祭拜,显示子辈侍奉父辈的礼数,这个时候充当尸的儿子见到之后,怎么会不尊敬自己的父亲呢?“子事父之道”就是这样体现出来的。

第三,“夫妇之别”。“夫妇之别”的“别”在祭祀之中是通过一系列的“礼”来显示的。这一段经文可以一句一句来看,“君卷冕立于阼,夫人副袆立于东房。”祭祀的时候,君王身穿绣有卷龙的礼服,头戴冕,站立在阼阶之上;君王夫人穿戴王后祭祀的礼服,头戴首饰,站立在东房。下面说,“夫人荐豆执校,执醴授之执镫。”夫人在进献豆的时候,“豆”就是盛放祭品的高脚盘,夫人进献豆,手持豆中央细而直的这个部分,这个部分称为“校”,“校”这个字在这里读Qiao,授礼的人将豆授与夫人的时候,手是托在豆下面圆形的底座,这个底座称为“镫”。 下面一句,“尸酢夫人执柄,夫人受尸执足。”就是夫人向尸献酒,尸回敬夫人的时候,尸手执爵的柄,也就是雀尾,夫人接受尸回敬的酒的时候,是手执爵的足。第四句,“夫妇相授受,不相袭处,酢必易爵。”夫妇交相执酒爵的时候,不能手持酒爵上的同一部位,而且主人在接受主妇酒爵的时候,要更换酒爵。以上这些都显示了夫妻之间要有所区别。

下面看“长幼之序”。在古代宗庙里的排列次序,都是按照昭穆之序排列,始祖的儿子这一辈为昭,始祖的孙子这一辈则为穆,始祖孙子的儿子就是曾孙这一辈又为昭,始祖的孙子的孙子就是玄孙这一辈又为穆。《礼记》经文上说,“凡赐爵,昭为一,穆为一。昭与昭齿,穆与穆齿。凡群有司皆以齿。”这个意思是说,在祭礼结束以后,众多的亲人宾客在一起宴饮的时候,昭辈为一列,穆辈为一列,昭列与穆列,这两列是各自按照自己的年龄大小排列,而且参与祭祀的所有的执事人员,也是按照年龄大小排列,这就叫做“长幼有序”。

最后看“上下之际”。经文说:“夫祭有畀:煇、胞、翟、阍者,惠下之道也。唯有德之君为能行此,明足以见之,仁足以与之。”煇是制作铠甲的官吏中地位低贱的,胞是负责屠宰的官吏中地位低贱的,翟是负责音乐的官吏中地位低贱的,阍是守门人中地位低贱的,在夏商的时候,是不用受过刑的人来守门的。以上“煇、胞、翟、阍”这四种职务的人,是官吏中地位最低的,而尸又是祭祀中地位最为尊贵的,在祭祀即将结束的时候,最为尊贵的人也不忘地位最卑微的执事人员,将剩余的祭品分赐给这四种人,这是施惠于下的方式,只有贤德的君王能做到这一点。因为有德之君,德能昭明,可以见到施惠于下的意义。君王仁慈,足以赏赐地位最低的人,仁君是最尊贵的,尸比仁君更加尊贵。因此,这样的分赐是更加体现了赏赐之深。以此可以看出,贤明的君王在执政的时候,国境内所有百姓都不会受冻挨饿,这就是上下之间,也就是至尊与至贱之间恩义相接。

以上这提到的五种意义,都深刻体现了祭祀中所展现出来的伦理道德教育。孟子列出了五种人伦关系:“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。”这五种人伦关系中的前四种,在祭祀之中都有所体现。例如“父子有亲”,在父亲北面事尸的时候,教会儿子“子事父之道”,儿子因此而生起了孝敬之心。再如“君臣有义”,君王不出庙门迎接尸,以彰显尸的尊贵,以此来彰明君臣大义。在宗庙内祭祀的时候,君主是作为臣和子的角色来对待尸,从礼上表达自己为臣、为子的孝敬与感恩之心。但是走出祭祀的庙门,君王仍然是至尊,所以君王不能走出庙门迎接尸,否则就会导致君臣之间的伦理关系不清。又如“夫妇有别”,在祭礼中是通过礼的设计来体现夫妇有别,这是一种提醒,提醒夫妇之间的区别是:夫有夫之道,妇有妇之道。《周易·家人卦》上说,“女正位乎内,男正位乎外,男女正,天地之大义也。”家人之道,女主内,而男主外,而后才能够建立家道。天地二义是天尊在上、地卑在下,同于男女正位,因此说是“男女正,天地之大义也。”家人之义是以内为本,因此先说“女正位乎内”,后说“男正位乎外”。《家人卦》上继续说,“父父,子子,兄兄,弟弟,夫夫,妇妇,而家道正;正家而天下定矣”。也就是父亲不失父亲之道,儿子不失儿子之道,兄长、弟弟、丈夫、妻子都行在他们作为相应角色的道上,使得尊卑有序,上下不失,家道自然就端正了。如果家家端正自己的家,没有家不端正,天下就安定了。因此说“正家而天下定矣”。

最后“长幼有序”。在祭祀结束之后的宴饮时,按照昭穆分列,每一列的人员都按年龄排序,连执事人员也按年龄排序,这是充分体现“长幼有序”。

由此可见,祭礼看起来只是仪式,但并不是徒有其表的形式。从仪轨到祭祀用具,到音乐、服饰都有着极其深刻的内涵和教育意义,是为了引发人们的感恩之心和恭敬之心,祭祀是对人们心念、言语、行为的教化。

祭祖的第四个意义是“祭则受福”。孔子说:“祭则受福”。但是,并不是说仅仅参加了祭祀的仪式就能够获得福报。明了祭祀的意义,引发感恩之心,使民风归于淳厚是根本,获得祭祀之福是枝末。不明了祭祀的意义,只看重祭祀的外表,祭祀会沦为祈福的迷信形式。明了了祭祀的意义才能够获得祭祀之福。

为什么祭祀要至诚恭敬?恭敬心属于性德,通过至诚祭祀可以开启一个人的自性。慧能大师说:“一切福田,不离方寸,从心而觅,感无不通。”至诚感通则能得福。孔老夫子祭祀是至诚恭敬。子曰:“祭如在,祭神如神在。”无论祭祖还是祭神都要心存诚敬。如果祭祀父母先祖,好像父母先祖就在面前;如果祭祀神明,好像神明就在面前,是同样地恭敬,没有丝毫怠慢。因此夫子说“我祭则得福”。以至诚之心祭祀获得的福是什么?是世间的长寿、富贵、吉祥和神明的庇佑吗?这些是福的枝叶花果。《礼记·祭统》上说:“贤者之祭也,必受其福。非世所谓福也。福者,备也;备者,百顺之名也。无所不顺者,谓之备。”这是说贤者祭祀必受其福的“福”,是“百顺之福”。“福”是备的意思,所谓“备”就是百事都很和谐顺遂,合乎道理。那么无事不顺,就是贤者以至诚之心祭祀,所获得的福报。但是并不是为了求这样的福报,而是以至诚之心祭祀,引发孝敬与感恩之心,感恩父母祖先、祖师大德,知恩报恩,将古圣先贤的教诲落实在生活中,自然而然所得到的结果。也就是在生活的每一刻都以这种至诚之心孝敬父母、友爱兄弟、恭敬待人、团结乡党,一个人的生活

孝亲尊师——中华文化大根大本(5)

自然可以和谐快乐。人人能如此,就是民风淳厚,这时祭祀获得的吉祥护佑,便是上下和顺,灾害不生,祸乱不作,国丰民安,天下太平。

为什么要祭祖的第五个原因是:宗庙祭祀,教人反古复始。宗庙的设立是古人不忘先人,对父母祖先的感恩之心和恭敬之心的体现。《礼记·祭义》记载:“圣人建立宫室供奉祭祀先祖,以此来教民反古复始,不忘其所由生也。”这个“古”指先祖,“反古”指祭祀先祖,“始”是初始。人由父母所生,祭祀父母是复始,反古复始,追远祭祀是教导人不忘自己从何而来。在宗庙中举行的祭祖仪式是对先人的追念与感恩,更是对子孙进行的伦理道德教育。此外,在祭祖时,往往还要宣讲祖先的德行,使一个家庭的家风家道得以传承。可以看出,宗庙是教育场所,与迷信毫不相干。

刚才有提到祭祖的形式和礼仪的教育意义。其实不仅是礼仪和形式具有教育意义,上古宗庙祭祀的时候会有尸,后来是用牌位代替了尸,中国古代以及在现在,在一些地方,还会供奉“天地君亲师”的牌位,牌位的写法也有教育意义在其中,这也体现了古人将教育落实在点滴之中的存心。

“天”由“人”和“二”组成,“天”这个字在写的时候,要人不顶天,也就是“天”这个字的“人”不能够顶着“天”字的第一横,寓意为中国古代以天为至上,人再高也高不过天。

“地”这个字要“地不离土”,也就是“地”字左边的“土”要与右边的“也”连笔写,不能断开,意为地由土构成,人类的一切生存所需都取之于地,把大地比作母亲是再恰当不过了。“天地”二字写得很宽阔,意味着天宽地阔,让人效仿“天无私覆,地无私载”那种一切平等,无不包容,承载万物的品德。

第三个“君”字,下面的“口”必须封严,也就是“君不开口”,寓意君无戏言,说话要一言九鼎。

而下面第四个“親”字,右边上面是一个“目”字,“闭目”是寓意是去世,但是这个“目”字在写的时候,要不能够封严,意为“亲不闭目”。这既是对父母长辈的祝福,希望父母健康长寿,也是念念想到父母祖先观察着子孙的一言一行。所以要敬畏存心,即使独处一室,也要慎独,不能令父母祖先蒙羞。

第五个字“師”字,在写的时候要省略左上角的短撇,意为“师不当撇”,即不能够把老师撇在一边,不能够忘记老师的教诲。

“天地君亲师”的写法都是提起后人的孝敬之心与感恩之心,充分体现出中国人民对天地的感恩、对君师的尊重、对父母祖先的怀念,也体现了中国人民敬天法地、孝亲顺长、忠君爱国、尊师重教的价值取向。相反,如果宗庙被毁,祭祀中断会如何呢?

宗庙被毁,祭祀中断,断掉的是孝道教育;断掉的是伦理道德的教育;断掉的是饮水思源、知恩报恩的教育,其结果就是“礼崩乐坏”。“礼崩乐坏”会使仁义丧失,当人们变得不仁不义,伦常道德就不复存在了,这个时候想要得到天下太平、社会安定将会变得极其之难。因此,若要中华文化复兴光大,就要提倡祭祖,因为祭祖有着极其深刻的教育意义。

祭祖的第六个意义是:绍述祖德,承传家风。每在祭祀的时候,除了祭祀典礼之外,往往还要绍述祖德,讲述祖先的德行,哪朝哪代出了哪位有德行的祖先,对国家对人民有什么样的贡献,使作为后世子孙的人们对先祖生起感恩之心,并且一言一行、一举一动都效法先祖,承传家风,报答祖先对后世子孙的爱护。

中华民族历世子孙都尊崇孝道,注重祭祀,遵守先人的教诲,因此圣贤辈出。《后汉书·杨震列传》记载:东汉时期,有一位著名的清官叫杨震,他是弘农华阴人,就是在今天的陕西省华阴县。他学识渊博,讲经教学培养弟子,被人们尊为“关西夫子”。他五十岁的时候出仕为官,为官清廉,刚正不阿,勤政爱民。他在去赴任东莱太守的路上,路过昌邑县,昌邑县的县令王密是被杨震举荐出来的。王密听说自己的恩人路过此地,就乘着夜色带了十斤金子要送给杨震,杨震看到这些金子,叹了一口气,说:“哎!我了解你,把你举荐出来,但是很可惜,你却不了解我。”王密还以为是杨震怕这件事情有人知道,才不愿意接受,就说:“暮夜无人知。”意思是夜色之下没有人知道,但是杨震听了之后怎么回答的呢?他说:“天知,神知,我知,子知。何谓无知?”杨震认为,这不是没有人知道,而是“四知财”。于是拒不接受,王密就羞愧地回去了。后来为了纪念杨震,昌邑县的百姓修建了“四知堂”,杨氏的后世子孙也以“四知堂”为家族的堂号。杨震曾说:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎?”让后世的人称自己的子孙为清白官吏的后代,把这些留给他们不是很丰厚吗?每到祭祀的时候,杨氏子孙从四知堂的匾额下走过,想到祖先的德行不收四知财,又怎么会去贪污受贿、违法乱纪呢?因此说,中国古代的廉洁教育从家庭中就已经开始了,杨震的后代子孙都秉承了杨震为官清廉、刚正不阿的作风。

杨秉是杨震的第三个儿子,做官做到了太尉,杨秉以“三不惑”著称,他说:“我有三不惑:酒,色,财也。”也就是不被酒迷惑,不被女色迷惑,不被钱财迷惑。杨秉一生曾经三次被贬,四次复出,都是因为极虑忠诚,刚正不阿。有一次,他被贬回乡里,生活极其贫困,一天只能吃一顿饭,即便如此,也拒不接受接济之财。杨秉的儿子杨赐,同样是慷慨激昂,无私无畏,做官到了司徒、司空、太尉。杨赐的儿子杨彪也做官到了太尉。因此,从杨震开始到曾孙杨彪,四世德业相继,做官到了太尉的位置,也就是三公的位置,后世人称“四世三公”。

其实,不仅仅是杨氏家族有杨震这样廉洁有守的官员,在每一个人的历代祖先之中,都有像杨震这样德行高尚的官员,为国家为民族做出了巨大的贡献。《中庸》上说:“夫孝者,善继人之志,善述人之事者也”。孝子贤孙善于继承先人的志向,善于发扬先人的事业,祭祀的时候,绍述祖德,缅怀英烈,追思先人对国家民族的贡献,不仅是祭祀时诚敬之心、感恩之心的表现,又能进一步使后人生起恭敬和感恩之心,生起责任心和使命感,激励后人继承前人的志向和事业继续前进。

二〇一四年二月,习总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时,说:“中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。”

二〇〇二年冬至,世界第一个中华民族万姓先祖纪念堂在香港落成,依据中国科学院袁义达、杜若甫编著的《中华姓氏大辞典》,中国历史上曾出现的姓氏多达两万三千多个,万姓先祖纪念堂就是过去的百姓宗祠,这样的用祠也是与时俱进,是用现代化的方式对古代祭祖的传承与发展。

如今,世界各地华人提倡建设中华民族万姓先祖纪念堂,提倡祭祀中华民族万姓先祖,这有助于弘扬中国精神,承传中华文化,有助于形成中华文化一体的价值观,凝聚世界各地的华人以及热爱中华文化的各族人民,使之和谐一体,万众一心。

祭礼能够启发人们的孝心,启发人们一体的心,这种一体的观念不仅能凝聚一个家庭,乃至不同的家庭;凝聚一个团体,乃至不同的团体;凝聚一个族群,乃至不同的族群;凝聚一个国家,乃至不同的国家。这种一体的观念能引发人们恭敬、爱护一切事物,能凝聚全世界的人民,因为世界一家。

现在,习主席提倡构建人类命运共同体及建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,这样的世界不就是和谐世界吗?那么如何来实现呢?实现的方式一定有很多种,世界各族万姓先祖纪念堂,世界各族万姓先祖祭祖大典,就是其中的一种方式。因为,无论是祭祖这种古老的方式,还是“人类命运共同体”这个崭新的概念,二者的理论基础都是相同的,都是一体的宇宙观。现在世界各国普遍重视建设,但多是极尽物质建设,忽视精神建设,导致富而不乐,甚至出现种种乱象。中华文化重视伦理道德的教育,为解决纷繁复杂的社会乱象提供了智慧和经验。恢复中华民族万姓先祖纪念堂、恢复祭祀能令中华文化复兴光大,祭祖教人诚敬忠信、爱人如己、事死如事生。这种情感至深至厚,人心淳厚常存孝思之心,念念想到父母祖先。人有孝心,五伦关系都处理好,人人都能够敦伦尽分,社会风俗自然就变得淳厚,进而社会和谐,国家安定繁荣,世界也能够太平。祭祀所体现的和谐一体的观念,可以普照整个世界,使万事万物都得到和平安乐、福慧自在的基石。

今天,菲璘与大家的分享就到这里,其中的不足之处,还请老师以及各位朋友批评指正,谢谢大家!

 

《祭祖的意义和礼仪》第三课

从《群书治要》看祭祖的文化内涵

从《群书治要》看祭祖的文化内涵(1)

尊敬的各位长辈、各位领导、各位朋友、各位兄弟姐妹们,大家上午好!

今天非常高兴来到四平,来参加这个传统文化的公益活动,和大家分享《从〈群书治要〉看祭祖的文化内涵》。

我们都知道,清明节快到了,清明和冬至祭祖,是中华的传统文化。那么为什么要在这个时候祭祀祖先呢?祭祀祖先有什么文化的内涵呢?在讲这个问题之前,我们首先要看一看什么是文化。我们经常说,有很多有知识但是没有文化的人。什么叫有知识没有文化呢?比如说我们学了《弟子规》,学了很多的圣贤经典,可以把这个经典倒背如流,但是与自己的生活毫不相干,这个就叫有知识没有文化。所以,我们看“文”,文它就是文章、文字、礼乐和曲调的意思。中国人有一句话说,“移风易俗,莫善于乐。”那么什么样的音乐才是值得提倡的呢?

在《吕氏春秋》中,它也有这样一句记载。他说乱世的音乐演奏铜质、石质的乐器,声音就像霹雳;演奏石质的音乐,它就像打雷;演奏丝竹歌舞之乐,声音就像大嚷大叫。以这样的音乐来动荡人的心性,摇荡人的耳目是可以办得到的,但是要想给人带来快乐是绝对做不到的。所以,孔老夫子到了一个地方,还没有看这个地方的民风如何,先听一听流行什么音乐,他就知道这一个地方的民风是怎么样的了。所以,什么样的人可以制礼作乐呀?只有圣人才可以制礼作乐,所以不是圣人,想制礼作乐,都需要小心谨慎的。

我们现在打开电视媒体、打开这些网络平台,我们看到的这些音乐歌舞,很难让人生起恭敬之心,也很难让人心情平和,这样的音乐,我们还是要小心谨慎地来传播。

为什么呢?因为《中庸》上有这样一句话说,“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。”

说喜怒哀乐爱恶欲这七情,没有发出来的状态,这个状态称为什么状态?称为“中”的状态。但是这个状态,很少有人能够体会到,那么也不为难大家,就退而求其次。求那个和的状态,那什么是和的状态呢?“发而皆中节谓之和”。也就是喜怒哀乐爱恶欲这七情都发出来了,但是都没有过分,这个状态就称为和的状态。

那么“礼之用和为贵”,这个礼的作用是什么呢?它实际上就是促进和谐,让人首先自己心态要平和,然后怎么样呢?人与人之间相处要平和,家庭和睦、社会和谐、天下和平。

所以我们说这个“化”,就是人受教而变化,它的本意是教行的意思。比如说人听了这首歌曲、看了这个文章、看了这个电影、电视剧,结果使自己的感恩心、恭敬心生起来了,这样就是变化气质。

所以文化两个字合而言之,就是以文章、文字、礼乐、曲调,甚至建筑等等的形式变化人的气质,使人转恶为善、转迷为悟、转凡成圣,这个才叫文化。这说明什么呢?说明我们经常用文来承载道,用文来变化人的气质。所以我们经常说读书志在圣贤,读书贵在变化气质。

读书的目的是为了什么呢?读书的目的是为了成圣成贤,而不是为了志在赚钱。现在我们很多人朝九晚五忙忙碌碌,非常地辛苦,辛苦来辛苦去,目的是为什么呢?“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。”这个就错了,所以中国古人说,“君子喻于义,小人喻于利。”君子人呢,他做事首先考虑的,这件事我该不该做,所以他凡事都是以义作为出发点。而小人却与此不同,他做事情考虑的是给我带来什么利益,这件事能让我出名啊,还是能让我获得利益啊、获得钱财呀,没有利益的话就不去做了,这就是君子和小人的区别。

所以我们想问一问自己是君子还是小人呢?首先考虑一下我做这件事,是出于道义去做,还是出于名利去做,这个是关键点。

中国古人又说“三日不读书面目可憎。”三日不读书为什么就面目可憎了呢?因为古代的人所读的书是圣贤书。所以三日不读圣贤书,自己自私自利的心就生起来了,做事的出发点呢,也就有违初衷。

中国人有一句话叫“不忘初心”,习总书记也是提醒我们要“不忘初心”,那我们想一想我们到今天,学习传统文化已经有十多年了,我们的恭敬心、感恩心是更加增强了呢?还是更加落后了?我们参加这个论坛,目的是提升自己的道德修养来了?还是为了来看热闹来了?还是为了来认识更多的人来了?还是为了其它的目的而来?

我们在2005、2006、2007年左右的时候,我们首先在青岛参加了几届的传统文化的公益论坛。那一批老师,现在很多老师都不出来讲课了,为什么不出来讲课了呢?因为感受到经不起诱惑。为什么经不起诱惑呢?你看我们参加论坛的时候,又给你鞠躬、又是鲜花、又是掌声、又给你送礼物。这个恭敬心确实对老师很具足,但是我们做老师的,有没有能力经得起这种种的诱惑。别人赞叹我们几句,我们就兴高采烈,坐都坐不住了;别人批评我们几句,诽谤我们几句,我们心里也有一些不高兴了;别人稍微怠慢我们一下,我们心里也有烦恼了。你看,八风吹不动,八风啊,称、讥、毁、誉、利、乐、兴、衰,无论是我们上升时期还是下降时期,遇到挫折的时候;无论是我们受到赞叹、还是受到诽谤,我们都应该如如不动、波澜不兴,我们的心水都是应该平的,不能够被这些外物环境动摇了,你有这个功夫,我们才可以出来给人家分享。

所以我为什么不太喜欢出来讲课,不是不愿意跟大家分享自己的学习心得,而是感觉自己的功夫实在是欠缺太多,还有待深入地扎根,所以还是请求大家能够理解和原谅,谢谢大家。

这一次来到四平也是有一个特殊的缘分,因为在大年初一的时候,非常受我尊重的赵老,特意给我打了一个电话。这么大年纪的老人家,他给我打这个电话,我觉得,又是大年初一,也没有办法拒绝老人家,所以我也就答应了和大家分享这一个课程。

古人说读书是志在圣贤,不是志在赚钱。首先,就要把我们读书的目的明确了,而且要让我们不忘初心,时时保持自己的初发心,不能够越学离我们的本心、我们的初心越来越遥远。

所以我们说,文化告诉我们,无论是文章、文字,还是礼乐、歌舞等等的文艺形式,都是用来教化人的方式。这些艺术化的教学,可以起到润物细无声的作用,能够潜移默化地变化人的气质,使人不知不觉变得文质彬彬。所以文化,它的灵魂是什么呢?文化的灵魂是道德。所以无论是文字、文章、音乐、礼仪,它都是在一定程度上起到了道德教育的功能,这才叫文化。所以什么叫有知识没有文化呢?比如说我们学了“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这一句话我们能够倒背如流,但是我们吃饭的时候,把白花花的馒头、米饭扔得到处都是,杯盘狼籍,这个就叫有知识没有文化。因为我们读了这句古诗,对我们变化气质,改变自己的行为方式没有作用。我们要学习传统文化,应该做一个有文化的人,那就是要学一句,落实一句。文化它有什么重要的意义呢?为什么要弘扬中华优秀传统文化?

2013年的时候,习总书记到曲阜去考察,发表一个重要的讲话。他说:“一个国家,一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴,需要以中华文化发展繁荣为条件。”这告诉我们,中华文化的伟大复兴是实现中国梦的前提,也是它的条件。

我们看一看祭祖,它在教化人心方面有哪些意义,第二个问题我们就看一看祭祖的文化内涵。我们中国的文化,用四个字概括,叫“礼乐文化”。“礼”有五经,在《礼记·祭统》上说:“凡治人之道,莫急于礼;礼有五经,莫重于祭。”在治理人心、治理社会的礼,总结出来有五个方面,那就是“吉、凶、军、宾、嘉”五礼。而祭礼属于吉礼,而在五礼之中首重祭礼。也就是说祭礼是所有的礼之中最受重视的,为什么这么受重视呢?因为祭礼它是教育之本,是文化之根,可以为解决当今世风日下、人心不古的问题,提供方法和出路。

我们现在都感叹社会世风日下,人心不古。世风日下,人心不古的一个重要表现,就是人不再知恩报恩了,而是忘恩负义、见利忘义。那么怎么样才能够把见利忘义、忘恩负义的心转变过来?转成饮水思源、知恩报恩的心呢?那就是要通过祭礼,提起一个人对祖先的感念之情。

像在《大戴礼记》上说人要不忘本。不忘本,首先呢,就不忘天地,因为“天地者,生之本也”。天地,是万物生长的根本,我们人的衣食住行,所有的资源,都是来自于天地自然。所以中国人呢,有祭天之礼。为什么要有祭天之礼呀?祭天之礼就是通过祭天,表达出对天地自然万物的感恩之心。“先祖者,类之本也”。没有先祖、没有祖先,哪有我们后代子孙呢?所以我们要祭祀祖先,这是人类的根本。“君师者,治之本也”。没有领导者,包括最高领导者和各级领导者,辛勤地治理,没有老师辛勤地教导,哪有我们安定和谐的社会环境呢?所以,对于国家领导人,特别是最高领导人日理万机,更应该生起恭敬和感恩之心。

所以,在佛教的戒律里,都有“不谤国主,不漏国税,不犯国制”等等这样的教诫,告诉我们不能够诽谤国家的各级领导人,不能够做国家的卖国贼,不能够偷税漏税。那么这些呢,都是值得我们学习和借鉴的。

我们看中国人供奉“天地君亲师”的牌位,这也都有着教化的含义。

这个“天地”,要写得很开阔,因为什么呢?提醒我们要效法天地的宽广胸怀。我们有说,“为天地立心”。天地是什么心呀?“天无私覆,地无私载,日月无私照”。

所以我们看到天地,就要效法大地,还有上天这种无私无求,惠利万物的特点。圣人呢,“为而不争,利而不害”。他总是给万物带来利益,没有带来损害,而且他有所作为,但是不和任何人去竞争。《论语》上说,“君子无所争”。说一个真正的君子人,没有要和别人竞争的场合。如果你一定说要和别人竞争,那一定是在射箭的时候。

在比赛射箭的时候,两个人揖让而升,两个人互相敬礼,然后升上堂上,然后怎么样呢?比赛射箭。“下而饮”,比赛结果出来了,那个赢了的人,要给输了的人敬酒,还表示谦虚,说承让,承让。这个实际上不是故作姿态,而是从内心表现出自己,在高手之间的比赛偶然赢了一次,也没有什么可骄傲的,那确实也是承让承让。那么输了的人呢,“反求诸己而已矣,不怨胜己者”。他只是反省自己,我的技艺学得不够精湛不如人家。所以,不去埋怨、怪罪、嫉妒这个赢了自己的人。所以你看呢,这个礼无论是对于赢的人,还是对于输了的人,都是提起了正确的观念,赢了的人没有傲慢之心,输了的人没有嫉妒之心。所以你看它是不是很好的教化呢?

所以,君子人他有所作为,但是他内心中没有和任何人竞争的想法,他把自己的本分尽到而已。所以我们要效法天地。

君,君不开口,你看写的这个“君”字下面这个“口”,一定要封上,为什么这样写呀?因为君主说话,“一言九鼎”、“天子无戏言”、“君无戏言”。所以我们说话呢,不能够乱说话,特别是作为领导,不能够轻易地承诺。  

从《群书治要》看祭祖的文化内涵(2)

像《弟子规》上也说,“苟轻诺,进退错”。有的人喝酒,兴致来了,说这件事包在我身上,你就放心吧。结果喝酒醒了之后才发现,这件事不是那么容易做,我到底是帮他办呢?还是不帮他办呢?进退两难。所以“君无戏言”,这个君的口不能随便开。

下边这个“亲”,上面有个“目”字,亲不闭目。你看这个“目”字呢,却是开着口的,告诉我们什么呢?一方面是对父母的健康长寿的祝福,希望父母永远不闭目,健康长寿;另一方面也是警惕自己,父母祖先都在看着你呢,所以你一言一行、一举一动都要小心谨慎,不要因为我们的言行给祖先抹黑。所以《中庸》、《大学》上都特别强调“慎独”,就是一个人独处暗室的时候,也要小心谨慎。

古人还说“独行不愧影,独寝不愧衾”。就是说独自行走的时候,我也要小心谨慎,为什么小心谨慎呢?不能愧对我的身影。独自睡觉的时候,虽然没有人看见,也不能愧对我盖的这个棉被。那么这种小心谨慎的责任感是因为什么呢?因为心中有父母,心中有祖先。那么这个“师”,“师”上有一个短撇,这个短撇就要省略了,为什么要省略呢?因为“师不可撇”,老师不能够撇在一边,对于老师的教诲时时记在心上,不敢忘记。所以只要你心中有一念,说我的所言所行,不能够辜负老师对我的教诲,不能够辜负老师对我的期望。你只要记住这一句话,“不能够给我的老师丢脸”,你所言所行,你就知道该怎么做了。

所以,供奉“天地君亲师”,写一个牌位都表现出教育的内涵。这告诉我们什么呀?告诉我们中国古人,这种道德教育的良苦用心,渗透在生活的方方面面。

像我记得我小的时候,上学的时候,这个教室里都挂着那些格言警句。前面呢,贴着“好好学习,天天向上”,这个墙的四周也都是来自经典的教诲。古人还有座右铭,还有墓志铭。商汤他的洗脸的盘子上都刻着一句铭文,说“苟日新,日日新,又日新”。提醒我们的德行,每一天都要有进步,能够改过自新。所以这个“苟日新,日日新,又日新”呢,主要是强调我们的德行,日新又新。不能够我今天和昨天都一样,那个就是没有进步了。那么这个呢,是讲的祭祀天地君亲师,它是有经典的来源、经典的依据。所以祭祀的宗旨,归纳起来就是不忘本,所谓“报本反始也”。

那么具体而言呢,这个祭祖的意义,祭祀的含义,文化内涵,可以概括为三个方面。第一就是“慎终追远,民德归厚。”谨慎地办理丧事,追奠亡故的先人,这个民风自然归于淳厚了。什么是追远呢?“追远者,祭尽其敬”。所谓的追远,就是在祭祀祖先的时候,能够有恭敬之心。这个恭敬之心,表现在很多的方面。首先,必须是依礼依时,追念祭祀。而且在祭祀的时候,必诚必敬。

在《礼记·祭统》上,它也告诉我们,说这个祭祀,它并不是出于外在的礼仪需要,并不是外在的表现,它必须是出于一个人的内心。因为他内心有感念祖先、怀念父母的这种需要,把这一种需要表达出来,表现在礼上,所以只有贤者才能够尽知祭祀的意义。

不是贤者呢,对祭祀的意义,不是那么清楚。很多人来参加祭祖,可能是来凑热闹,也有很多人是来为了求得保佑,求得一个吉祥如意。孔老夫子确实说过,他说“我祭则得福”。为什么“我祭则得福”呀?因为孔老夫子参加祭祀的时候,他有恭敬心,是“祭如在”。祭祀祖先就像祖先在面前一样,非常的恭敬,所以他参加祭祀才得福。

在《礼记·祭义》上,对于祭祀的频率也有明确的记录,它说“祭不欲数,数则烦,烦则不敬”。这个祭祀不能够搞得频率太多,比如说你每个月都搞一次祭祀,太频繁了,你要为这些祭祀准备。这样就会让人生起烦恼之心。一生起这个烦恼,就没有了内心的恭敬和耐心。“祭不欲疏,疏则怠,怠则忘。”这个祭祀呢,也不可以搞得太粗疏,频率太少,如果好几年才搞一次,那么人呢,就忘记了祖先父母的恩德。所以这个怠慢之心生起来了,也就忘记了纪念祖宗的恩德。孔老夫子呢,正是因为有这种恭敬之心,所以,他能够感召这些祖先神明的护佑。

在祭祀之前,也有明确的要求。你看我们要参加祭祖,是不是有恭敬心呢?在祭祀之前,就要进行斋戒,对内要调摄内心,使内心清净,把心从外物上收回来。就像《乡党篇》所说的“斋必变食”。

斋戒的时候,不单不吃肉,就是好粮食也不能吃,为什么呢?怕的是自己心里贪着滋味。对外要隔绝一切交际、娱乐、房事等等的活动,斋戒的时候要把心思集中于思念死者生前的起居处所、音容笑貌、饮食习惯、志趣爱好。这样专心斋戒三天,就能将要祭祀的先人,活现在心中。所以古人看一个人斋戒的时候,那种恭敬的程度,就知道这个人思念亲人的程度如何了。斋戒必须谨慎,所以孔子说“我祭则得福”。孔子祭祀能够得福是因为他有恭敬心、他有感恩心。所以,我们今天来参加传统文化的学习,来参加这个祭礼,我们有没有承传祖先德行的这种责任感?有没有把这么好的传统文化从我们的身上发扬光大的使命感?为往圣继绝学,为万世开太平,靠谁呀?靠我们在座的每一位。今天我们大家来到这个会场,相信一定不是偶然,都是祖宗有德,庇荫你们来学习。所以,我们一定要把传统文化从自己身上学好表现出来,进而发扬光大。我们不要认为一个人的力量是微不足道的。实际上呢每一个人都是一个种子,这个种子生根发芽,长成参天大树,它又能够结出很多的果实对不对呀?所以,你愿不愿意做一个传播、弘扬中华优秀传统文化的种子?我们今天来到这个会场,如果我们能够把这个使命感、责任感提起来,那真的是祖宗有德,庇荫了我们。

那么进入宗庙之后呢,仿佛会从牌位上看到亲人。在牌位前礼拜之后,行步周旋敬奉供品。走出门来,心中肃然,亲人的音容笑貌好像就在眼前。出门之后,侧耳倾听,仿佛能够听到亲人深深的叹息声。所以,说到先王对亲人的孝敬之情,是亲人的面容,不曾离开过眼前;亲人的声音,不曾离开过耳边;亲人的心智爱好,不曾离开过心间。

也就是说,在祭祀的时候,他所思所想、所听所看的,都是先人的音容笑貌、爱好情趣、饮食习惯等等。这样又怎么能有丝毫的不恭敬呢?所以,君子对父母在世的时候是恭敬的赡养,去世之后是虔敬的祭祀。这也是出于人之常情。因为人情呢,就是对于自己恩德最大的父母,他的这种恩德呀,总是念念不忘,都是希望通过一定的仪式来表达。所以,祭礼就应运而生了。

所以这个礼,不是古圣先贤把它制定下来要求我们后代子孙的,而是我们后代子孙应该有这种心,我们正好通过这个祭礼,来表达对父母祖先的感恩之心。

像我们学习《群书治要》,我们就有一个深深的感触,魏征大人,他们真是用心良苦。把这么多的浩如烟海的典籍,最精粹的东西,一一地挑选出来,汇聚了50万字、50卷,这50万字是给当时的皇帝唐太宗看的,我们知道皇帝,都是日理万机,他要处理的事情很多,所以,那个挑选出来的经句呢,都是精挑细选,一句顶一万句。

我们《群书治要》中,有《易经》、有《尚书》、有《诗经》、有《春秋》、有《礼记》等等的经典,这些经典本身都是精华的,都是四书五经里面的经典。但是怎么样呢?还要把里边最精粹的东西给挑出来,所以没有一句是废话的。你看一句就有一句的启发,看一句就有一句的受用。

所以这么好的书,只要我们能够以谦恭的心把它打开,就会把古圣先贤的智慧,学到自己的手里,能够运用在我们的日常生活,为人处事待人接物之中。你看我们有这种感恩心的话,我们再去读这个经典,我们的感受还一不一样呢?我们的深入程度还一不一样呢?那一定就不一样了。

古代的这些皇帝,他都知道祭祀对于社会风气的影响,所以从自己做起,率先垂范,恭敬地祭祀。

比如说明仁宗,他在做太子的时候就非常的恭敬去参加祭祀。有一次,明成祖从外地到了南京,就把当时的东宫官杨士奇招过来了。他说:“你呀,侍奉太子已经很久了,对他的品行也非常地了解,太子的为人到底怎么样呢?”这个杨士奇就说:“太子的仁孝之心无人可比。”明成祖说:“那有没有什么具体的例子,能够表现出太子的仁孝之心呢?”杨士奇就说:“每一次祭祀的时候,他都要亲自检查祭器,然后恭敬地参加祭祀。比如说在去年的时候,在祭祀之前,突然呢,这个太子呀,就得了痛风病。但是他还是亲自把这个祭器一一检查才放心。医生告诉他,说必须要吃药发汗才可以,但是他说,‘如果吃药发汗,我怎么能够亲自去参加祭祀呢?’太子这么一说之后,侍奉在左右的人就比较心疼。他说‘这可以让人代你去参加祭祀不就行了吗!’太子就说,‘皇帝把祭祀这么重要的事委托给我,而我又让别人去代办,这不是违背君主的旨意吗?’所以,他还是带着病亲自参加了祭祀。结果参加祭祀之后,出了一身的汗,这个病就不药而愈。”

“再比如,太子每一次要给您进奉礼物,还有其他礼品的时候,他必定是亲自检查。放心之后,再亲手把这个封口封上,然后才让他们启程。”明成祖听了之后就说:“这不过是为人臣、为人子应尽的本分。”杨士奇怎么回答的呢?他说:“历来的大圣大贤都是把自己应该做的本分做到了极致而已。”

所以你看,行行出状元,每一个人都把自己的本分做到极致,精益求精,你就从这一个行业脱颖而出。所以,大圣大贤呢,并不是非常聪明的人,而是非常用心的人,用心才能够把事情做好,什么事不用心,马马虎虎的,什么事都做不好。所以这个恭敬心,就体现在方方面面。《礼记·祭统》上也说,“是故,君子之教也,外则教之以尊其君长,内则教之以孝于其亲。”君子的教诲,教导这个人,对外要尊敬他的领导,对内教导他要孝敬父母。那么怎么教呢?我们看“教”这个字写得很有味道,左边是一个“孝”字,告诉我们教育特别是道德教育,要从孝道开始入手。  

从《群书治要》看祭祖的文化内涵(3)

像在3月18日,习总书记主持召开了全国思政课的教师会议,告诉我们,思政课是落实立德树人的一个重要课程。那么我们现在的思政课为什么没有起到立德树人的作用呢?为什么思政课很多不能够深入人心呀?一个重要的原因就是我们没有从几千年的中华优秀传统文化中汲取道德教育的经验。你看从“教”这个字就告诉我们了,道德教育要从哪里入手?从孝道入手,“百善孝为先”。这个“孝”,就像道德大厦的根基。全心全意为人民服务的雷锋精神,那是道德大厦的第五层、第六层,结果道德的根基,孝亲尊师都没有奠定好,就希望要那个第五层、第六层,结果道德教育建设的是空中楼阁,培养了很多伪君子。

所以北大有一位教授,他说:“我们现在的高等教育培养起来的都是精致的利己主义者。不仅仅是利己主义者,还是很精明的、精致的利己主义者。”你说糟糕不糟糕?利己,还要给自己披上一个虚伪的外纱,那么这些人都从政都当官,你说我们的社会风气能好得了吗?

所以“教”,他必须从孝道开始,你能够全心全意为父母服务,你才能够进而全心全意为人民服务。而怎么教呢?这个“孝”字写得很有味道,左边是一个叉叉,下面是个一模一样的“叉叉”,再下面是个孩子的“子”。告诉我们,孝道要从身教入手,身教重于言教。

像我们现在的孩子,小公主、小皇帝的脾气很厉害,自我为中心很严重。父母叫他的名字,说:“小明啊。”都是待搭不理,听如未听,闻如未闻。大不了,漫不经心地回答一句:“干嘛了,你没看到我忙着了吗?”有没有“父母呼应勿缓”呢?有没有“父母命行勿懒;父母教须敬听;父母责须顺承”呢?

没有吧,什么原因呢?原因很简单,想一想我们自己对父母待搭不理,漫不经心的态度我们就知道了。所以这个“教”,一定是“身教重于言教”,我们希望儿女怎么对我们,我们现在就应该怎么样来对待父母。所以,你就知道孩子的问题出在自己的身上。

右边是一只手拿着一个小柳条,告诉我们教育是需要耐心,需要父母、老师、领导时时拿着柳条,耳提面命。所以,这个孩子教不好、属下教不好,还有学生教不好,我们从这两方面去找原因就好了。第一个是自己的身教如何?第二,有没有耐心?因为一个人的习气养成,不是一朝一夕的事情。要改过这些习气,也是不是一朝一夕的事。

想想我们自己,从九几年开始,就在讲《领导干部的心理调适》。讲要握住自己快乐的钥匙。因为我们说发怒,是拿别人的错误惩罚自己,没有一个人能够走进你的内心,所以,那一个让你生气的人是谁呀?是我们自己,是我们自己的修养不够好,没有握住自己快乐的钥匙。你看我们讲了20多年了,但是到今天也不能够握住自己快乐的钥匙,还经常着急上火。所以你看一个习气要改正过来,那都要十年二十年的功夫不止。那么孩子的习气养成,也不是一朝一夕的,所以我们要对孩子、对下属、对学生也要有耐心。所以,这两个你做好了,一定能够把这个孩子教好。

假设这个父母过世了,我们怎么样身教啊?那就是要靠祭祀。所以祭礼,我们通过对祭礼表达出对父母祖先的恭敬之心,孩子看到了,他也会生起对父母、祖先的恭敬之心。所以,《礼记·祭统》上说,“是故君子之教也,必由其本。”君子的教育,一定要抓住根本,不要总是在枝叶上做文章,而我们现在的道德教育,往往都是在枝叶上做文章。

比如说有一个高校,一个星期出现了两则学生跳楼的事情。结果学生、老师、校长都很紧张,就有专家呼吁,要加强孩子的心理健康、心理素质。好像说得很有道理,我们也不能说,说得没有道理。

但是这个方法是寻枝摘叶,这个枝叶花果很多,出现了一个问题,就去对治一个问题。中国人不是这样的,中国人是找到问题的根本,这个问题的根本在哪里呀?在于人心缺乏教育,缺乏孝道的教育,为什么这么说?为什么什么都和孝有关系啊?你看我们学了《孝经》,上面有一句话,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”如果一个孩子有孝心,他知道父母培养自己不容易,他时时刻刻都能够想到父母,他怎么就会轻易地轻生呢?他想到父母的痛苦怎么会轻易地就去自杀呢?所以,百善孝为先。这个孝是根本,而这个祭祀,就是提起一个人的孝心。“顺之至也,祭其是与?”而把这个孝顺之心表达到极致的就是祭礼。我们想一想一个人,连他的祖先都念念不忘,想着定时去祭祀,对于眼前的父母,哪有不照顾的道理呢?他不可能一边去祭祀祖先,一边还打爹骂娘,这个于情于理都是不合适的。故曰:“祭者,教之本也已。”因此说,祭祀是教育的根本。

这个就是告诉我们要重视祭祀,重视祭礼。既然祭祀是为了表达对父母、祖先的感念之心,所以必须要有诚敬之心。所以说“祭而不敬,何以为也。”如果去参加祭祀,但是没有恭敬之心,那你为什么要去参加祭祀呢?不要去走一个形式。那么这个呢,是我们讲的第一个方面。第二个作用,就是“昭述祖德,传承家风。”祭祀的时候,它是一个机会教育的场合。最重要的就是把历代祖先的德行、风范给讲解出来。我们古代家家户户都有祠堂,祠堂里供奉的是祖先的牌位,那么祭祀祖先的时候,告诉你哪朝哪代有哪一位有德行的人,他对国家、对人民有什么贡献,我作为他的后代子孙,不能因为自己的言行给祖先抹黑。

比如说我们在座的,应该有很多姓杨的人吧,杨家的祖先有一位叫杨震,他在赴任东莱太守的路上,路过了昌邑县,这个县令王密,是他曾经举荐出来的,王密知道自己的恩人路过,就趁着夜色带了十斤黄金要送给杨震,结果杨震,拒不接受。这个王密就说:“深更半夜的,这件事没有人知道,你就放心地接受吧。”杨震就说:“这一件事有天知、有神知、有你知、有我知,这叫“四知财”,怎么说没有人知道呢?”所以他拒不接受这“四知财”,后代的子孙,为了纪念他的德行,就把杨家的堂号取名为“四知堂”。

那我们想一想,凡是杨家的子孙,从这个匾额下走过的时候,那是什么感受啊?我们家的祖先不收“四知财”,那我作为他的后代子孙,如果我贪污受贿,违法乱纪,我是给祖先抹黑。

所以,中国的反腐倡廉教育,在家庭之中,已经开始了。那么不仅仅是杨家,他有这样的有德行的祖先。我们在座的各位历代祖先之中,都有像杨震这样廉洁有守的人物。那么我们在祭祀的时候,要把他们的德行、风范讲解出来,让我们的后代子孙把这种良好的家风代代相承。

所以你看,《周易》上说,“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。”凡事,现在能够做得非常好的,这些后代子孙,都是因为祖宗有德的原因。比如说我们看,在习家,《习仲勋传》 最后一章,就讲了习家的家风、家教。习仲勋,他让孩子吃饭的时候,要吃干净,不能够浪费,吃完之后,还要用馒头把剩下的这些饭,给它蘸一蘸,擦干净。而且他出去的时候,看到地上有烟头,他都会俯身捡起来。让孩子穿衣服的时候,都是接递地穿。大的穿完,让小的穿,小的穿完再让小的穿。而且他们家的这个客厅的厅堂的灯很少开着,只要是没人,一定是随手关灯。而且他洗澡的时候,都是用浴盆来洗澡,为什么用浴盆洗澡呢?洗澡完之后这个水,还可以接着用。那么这种无声的教育,这种勤俭的作风,无形之中,就影响了习家的后人,所以一直保持着这种勤俭的作风。

所以我们说,“成由勤俭破由奢”。我们想一想,这一句话,大家也都耳熟能详,也都能够倒背如流,但是我们真的认为“成由勤俭破由奢”了吗?我们真的是用这种勤俭的作风、艰苦奋斗的作风来教育我们的子女了吗?所以,习家出现像习总书记这样的领袖人物,而且一当总书记之后,就倡导在全国反对奢靡之风,那是有原因的。所以我们对习总书记,要深具信心。为什么深具信心呀?因为在全世界的领导人之中,没有哪一个领导人是受到习总书记这么好的家教。他的这种家教,正是中华优秀传统文化的教育结果。

反之,我们再看,在历史上有很多有道德学问的读书人,他们看到一个人目前的所作所为,就知道他以后的结局。为什么呢?因为他们都熟读圣贤书。

比如说《尚书》上有这样一句话,说“一个人对内兴起了迷恋女色之风;对外喜欢狩猎,就是喜欢打猎,没有节制;还喜欢饮酒;沉溺于靡靡之音;住的房屋又高又大;墙上还刻着花纹儿。以上这六种情况,只要有一种出现在你的生活中,那怎么样呢?就没有不灭亡的。”

更何况现在很多领导干部,这六种情况全都做了,那还有不灭亡的道理吗?所以,我们看到一个省部级以上的官员,突然锒铛入狱的时候,大家都在议论纷纷,说什么原因啊?什么原因呀?结果,大家都莫衷一是,其实原因很简单,那就是“恶不积不足以灭身”所导致的,恶贯满盈,自作自受的结果,咎由自取。

在《孔子家语》上,也记载着鲁国的国君,向孔老夫子来请教,说“向东扩展房屋,是不是一件不吉祥的事呢?”孔老夫子怎么回答的呀?他说,“我听说天下有五种不吉祥的事,但是向东扩展房屋并不包括在其中。”就像很多人特别喜欢看风水,说我这个办公桌应该往哪儿摆?我这个办公室的门儿应该朝哪开?我这个柜子应该放在哪?这些,都是枝末。中国人有一句话说,“福人居福地,福地福人居”。看风水、算卦,这些都是枝末。你是一个有福德的人,你所居住的地方,自自然然是风水宝地;如果你德行不够,把一个风水宝地据为己有,再过几年,这个风水宝地,因为你的德行不够,也都给破坏了。所以,最根本的还是要从自己的德行入手。

那么孔老夫子呢,他就这样去引导鲁国的国君,他说:“损人而自益,身之不祥也。”也就是我们所说的“损人利己”。其实损人根本利益不到自己,你损害了别人的利益,别人就怀恨在心,下一次他就会给你设置障碍,你看,两个人结了怨仇,怎么能够损人给自己带来利益呢?给自己招致不吉祥。

“弃老而取幼,家之不祥也”。

把老年人放弃了不去赡养、不去照顾,把所有的关爱放在了孩子的身上,这个家庭就不吉祥了。因为小孩子呢,都成了小公主、小皇帝,自我为中心,你这个家风不能够代代承传。中国人有一句话说,“不孝有三,无后为大。”这个“无后为大”不仅仅是没有儿子,如果你的儿子七八个,但是个个都是败家子、啃老族,不能把你良好的家教、家风承传下去,这样的儿子与其有,还不如不有,这才是真正的“无后为大”。  

从《群书治要》看祭祖的文化内涵(4)

“释贤而任不肖,国之不祥也。”把那个贤德的人放任了,不去任用,任用的都是不贤德的人,这是一个国家的不吉祥。

“老者不教,幼者不学,俗之不祥也。”老人不愿意去教了,年轻人没有谦虚好学的心了,这是社会风气的不吉祥。

最后呢,“圣人伏匿,愚者擅权,天下不祥也。”圣人都隐居起来了,那些愚钝的人,自私自利的人,不懂得如何治理国家的人,把持了领导的位置,这是天下的不吉祥。所以,孔老夫子说,世上有五种不吉祥的事,但是向东扩展房屋并不包括在其中。这个就是提醒我们,我们要学传统文化,不要学到迷信的路上,要抓住根本,这个根本是什么呢?《大学》上说,“德者本也,财者末也。”德行是根本。孔老夫子之所以他去参加祭祀能够得福,是因为他有恭敬心,福田靠心耕,而回报最丰厚的福田有三种。

第一种就是恩田,我们看一个人有没有发展前途,首先看他是不是知恩报恩、饮水思源。所以,中国人认为百善孝为先,就是因为父母对我们的恩德最大,但是我们对父母的恩德不能够感念,那么还有谁的恩德值得我们念念不忘、想着定时去回报呢?

所以,一个人不孝敬父母,他一生没有培养起恩义、情义、道义的处事原则。这种处事原则没有树立,取而代之的就是一种以利害为取舍的处事方式,这样的人往往做出忘恩负义、见利忘义的事情来。

我们看一个幻灯片,题目是《路过》,我们看一看现在的人是怎么对待父母的。

这个幻灯片提醒我们,父母对儿女的关爱,就在生活的点点滴滴,但是我们做儿女的呢,往往粗心大意,往往忽视了、忽略了,甚至糟蹋了父母的关爱。

所以,祭祀呢,它提起了一个人知恩报恩、饮水思源的意识。他连祖先都念念不忘,对眼前的父母更不会不去照顾、不去孝顺。

而第二个田呢,就是敬田。我们看一个人有没有发展,就看他有没有恭敬心。凡事是应付了事还是恭恭敬敬?我们参加祭祀,生起对祖先的恭敬和感恩,你看我们是不是有福了呢。

第三个田就是悲田,就是说,看别人处于痛苦的境地,生起慈悲心,想去帮助他、救渡他。我们看现在社会问题很多,无论是贫富贵贱都是身心不安,人们生活都很悲苦。是什么原因呢?一个重要的原因就是我们把自己的传统文化给忽视了。所以,我们能够学习、承传传统文化,把祖先优秀的文化让它代代相传,来帮助人们解决这些苦难问题,你看我们的悲心也提起来了。所以,这个祭祀,三种心都具足了,能不得福吗?所以,相信大家今天参加完祭祀之后,自己的人生命运都能够加以改变。当然,我们必须要生起这三种心。

第三呢,我们提倡纪念万姓先祖。为什么呢?提倡纪念万姓先祖,弘扬中国精神。中国精神是什么呢?中国精神用一个字来概括,那就是“孝”。这个“孝”传达我们的是什么呢?是一种一体的意识。

我们知道中国的礼,有一个规定,就是同姓不婚,同姓的人不能够结婚。所以父母两个人是两个姓,父母再上去祖父母就是四个姓,再上去就是八个姓,再上去十六个姓,再往上推三十二个姓,代代往上推,最后我们发现什么呀?原来,中华民族是一家人,我们都是炎黄子孙,都是华夏民族。既然是一家人,我们就生起了一种一体的观念,既然是一家人,你还对他过意不去?你还看他不顺眼?你还和他有冲突、有对立吗?

所以“孝”,圣人都是以孝道来教育百姓。所以孟子也说,“尧舜之道,孝悌而已矣”。尧舜也只不过是把这个孝悌之道,推而广之,发扬光大。所以“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”把对父母兄弟的这种关爱之心推而广之,关爱来到我们身边的一切人,这就是仁爱之心。所以中国人有一句话说,“仁者无敌”。一个真正有仁爱之心的人,他在内心里不和任何一个人起对立。所以他能够做到,在这个世界上,没有我恨的人、没有我不能原谅的人、没有我不爱的人,这就是一个仁者之心。所以孟子说“仁者无敌”什么意思呀?就是一个有真正仁爱心的人,他在心底不和任何一个人起对立,这就叫仁者无敌。

我们上午就简单地把祭祖的意义给大家介绍出来,希望大家通过祭祖能够生起一体的观念,形成中华民族万众一体的一种心愿,如果我们把这种心愿推而广之,人类命运共同体的目标就可以实现,就并不遥远。

我们上午的课先讲到这里,谢谢大家!  

《祭祖的意义和礼仪》第四课

为什么祭祀这么重要?
为什么祭祀这么重要?(原文)

视频文稿:

 

【原文】

  展禽论祀爰居——《国语·鲁语》

  

  海鸟曰爰(yuán)居,止于鲁东门之外三日,臧文仲使国人祭之。

 

  展禽曰:「越哉!臧孙之为政也。夫(fú)祀,国之大节也;而节,政之所成也。故慎制祀以为(wéi)国典。今无故而加典,非政之宜也。

 

  夫圣王之制祀也,法施于民则祀之,以死勤事则祀之,以劳定国则祀之,能御大灾则祀之,能扞(hàn)大患则祀之。非是族也,不在祀典。

 

  昔烈山氏之有天下也,其子曰柱,能殖百穀百蔬;夏之兴也,周弃继之,故祀以为(wéi)稷。共工氏之伯(bà)九有也,其子曰后土,能平九土,故祀以为社。黄帝能成命百物,以明民共(gōng)財,顓頊(zhuān xū)能修之。帝嚳(kù)能序三辰以固民,尧能单均刑法以仪民,舜勤民事而野死,鯀(gǔn)鄣(zhàng)洪水而殛(jí)死,禹能以德修鯀之功,契为司徒而民辑,冥勤其官而水死,汤以宽治民而除其邪,稷勤百穀而山死,文王以文昭,武王去民之秽。故有虞氏禘(dì)黄帝而祖顓頊,郊尧而宗舜。夏后氏禘黄帝而祖顓頊,郊鯀而宗禹。商人禘舜而祖契,郊冥而宗汤。周人禘嚳而郊稷,祖文王而宗武王。幕,能帅顓頊者也,有虞氏报焉。杼(zhù),能帅禹者也,夏后氏报焉。上甲微(wéi),能帅契者也,商人报焉。高圉(yǔ)、大(tài)王能帅稷者也,周人报焉。

 

  凡禘、郊、祖、宗、报,此五者,国之典祀也。加之以社稷山川之神,皆有功烈于民者也。及前哲令德之人,所以为明质也。及天之三辰,民所以瞻仰也。及地之五行,所以生殖也。及九州名山川泽,所以出財用也。非是,不在祀典。

 

  今海乌至,己不知而祀之,以为国典,难以为仁且智矣。夫(fú)仁者讲功,而智者处(chǔ)物。无功而祀之,非仁也;不知而不能问,非智也。今兹海其有灾乎?夫广川之鸟兽,恒知避其灾也。」

 

  是岁也,海多大风,冬煖(nuǎn)。文仲闻柳下季之言,曰:「信吾过也!季子之言,不可不法也。」使书以为三筴(cè)。

 
 

为什么祭祀这么重要?(白话文)

       亲爱的听众朋友们,大家好!我是主播佳茵。今天想要和您分享的是《国语·鲁语》中的一篇文章。主人公展禽,名获,字禽,封地于柳下,謚「惠」,亦称柳下惠。他是春秋时代鲁国大夫,也是成语「坐怀不乱」的历史人物原型。

 

  中华民族被誉为「礼仪之邦」,而祭礼又是五礼中最重要的。《左传》中说:「国之大事,在祀与戎。」将祭祀看做与詰(jié)戎治兵、保家卫国同等的地位,可见其重要性。今天要跟大家讲述的是,展禽如何力諫鲁国大夫臧文仲,遵守祭祀礼法的故事。

  

  当时的鲁国有一种名叫爰(yuán)居的海鸟,停在东门外已经三天了,臧文仲便派国人去祭祀牠。

 

  展禽知道后,说:「臧大夫这样施政,也太越礼了!祭祀,是国家重大的礼节;政治的安定,要靠礼节才能做到。所以要慎重制订祭祀的礼节,作为国家的法制。现在无缘无故的增加典制,这不是执政者该做的。

 

  圣王制订祭典的原则是:能立法定制而有恩惠于人民的、勤于职事而死的、能勤劳定国的、能抵御大灾难的、能抵挡大祸患的就祭祀他。否则,就不在祭祀之列。

 

  从前,烈山氏得到天下,他的儿子叫柱,能种植各类穀物蔬菜;后来夏朝兴起,周弃能继续柱的事业,所以尊柱为稷神而祭祀。共工氏称霸九州时,他的儿子叫后土,能平治九州的土地,所以尊他为社神而祭祀。黄帝能定百物的名称,使人民明白应向国家供给財赋;顓頊(zhuān xū)能接续黄帝的事业。帝嚳(kù)能按日月星辰的运行安排时令,使百姓安居乐业;尧能力求刑法的公平,使人民向善;舜勤劳民事而死在苍梧之野;鯀(gǔn)筑堤阻遏(è)大水无功而被诛杀;禹能以德行继续鯀的事业;契担任司徒使人民和睦;冥勤于职务而死于水;汤以宽大治理人民而能消灭邪恶;弃勤于植百穀而死在黑水之山;文王以文德而显扬;武王为民除害。

 

  所以有虞氏禘(dì)祭黄帝而祖祭顓项,郊祭尧而宗祭舜。夏后氏禘祭黄帝而祖祭顓頊,郊祭鯀而宗祭禹。商人禘祭舜而祖祭契,郊祭冥而宗祭汤。周人禘祭嚳而郊祭稷,祖祭文王而宗祭武王。幕,是能遵循顓頊德政的人,所以有虞氏报祭他。杼(zhù),是能遵循大禹德政的人,所以夏后氏报祭他。上甲微(wéi),是能遵循契之德政的人,所以商人报祭他。高圉(yǔ)、大(tài)王是能遵循稷之德政的人,所以周人报祭他。

 

  禘、郊、祖、宗、报,这五种都是国家的祭典。再加上社稷山川之神,都对人民有功德;以及从前有智慧、有美德的人,都是人民所信任的;以及天上的日月星,都是人民所仰望的;以及地上的金木水火土,都是人民赖以生活的;以及九州的名山川泽,都是生產財用的。除了这些,就不在祭典之列了。

 

  现在有海鸟飞来,自己不瞭解,便当做国家的祭典去祭祀牠,这就难以说是仁智了。仁者讲求功绩,智者能处理事物。没有功绩而祭祀牠,这不是仁;不瞭解又不向人请问,这不是智。现在海上大概有灾难吧?那些大海中的鸟兽,是常常能预知并且躲避灾难的啊!」

 

  这一年,果然海上多大风,又是一个暖冬,臧文仲听到了展禽的话,便说:「这確实是我的过失!季子的话,不可不取法。」便叫人把展禽的话写在简册上,一共写了三册。

  

  故事讲到这里就结束了。我们是否从两位主人公的身上学到些什么?一方面,展禽心怀坦荡,正直无私,直言不讳,提出祭祀与政事的成败具有因果关系,从历代圣王到山川五行,提纲挈(qiè)领地列举了为何海鸟不在祭祀之列的缘故,有理有据,而不是一味的反对批评。所以他对臧文仲的劝諫起到了效果,阻止了一场悖礼事件。

 

  另一方面,臧文仲是当时鲁国的执政大夫,他能结合实际,虚心纳諫,知过能改,还命人将展禽的教诫记录在册勉励自己与后人,足见其也有尊贤敬德的人格品质。

 

  曾子说:「慎终追远,民德归厚矣。」此处的「终」,有两层意思,其一是表示对已故父母的祭奠要恭敬慎重、合乎礼节、谨致哀戚,不要铺张浪费,让父母的在天之灵得到安息;其二,正如文中展禽所说,只有劳苦功高,对社稷、人民有贡献的人去世,才能受到国家的祭祀、供养,这是古人对有德之人的敬重。后人有诗讚曰:

  坐怀不乱真英雄,直諫文仲立大功。

  泰山北斗应景仰,祭祀有法当遵从。

 

《祭祖的意义和礼仪》第五课

如何如理如法地祭祖?

        这里我们的重点是讲如何正确地祭祀祖先。

        去坟地第一要准备的就是香。香如同什么呢?就如同我们拿手机拨信号,香一点燃,祖先就知道子孙来祭祀了。祭祀祖先的香也不用太好。

        第二,要备水果。坟地既然能管我们五代,所以我们最好备五种水果。实在不方便,一种也行,千万不要偷懒。

        第三,要备糕点。水果代表阴,糕点代表阳,祭祖一般要备的就是这两样。给祖先上坟祭肉,这只是个别地方的习俗。供肉,供血性的东西,对祖先不敬。过去祭天,祭地,需要三牲五畜,这样比较神圣。我们的祖先没有达到天地的功德,也没有天地那么大的福报。

        第四,要备纸。烧什么样的纸呢?麻钱纸。这是非常正统的,像冥币,天地通银行,都是骗子所为,那跟假钞是一样的。拿这种钱到坟地烧,玷污祖先,想想你拿了假钱多生气!这样不能招福,反而招祸。包括烧手机、电话、汽车、楼房都是无用的,这都是商家为了敛财,我们不要上这个当。

        要是有信仰的话,烧纸时可以念念经文,信佛的话,最简单的就是念阿弥陀佛。纸不是烧得越多越好,除非什么情况?家族特别不幸,子孙在外面祸端多,诸事不顺。这个时候你要想了,你阳上是不是有缺,你是不是亏孝,是不是你在外面找情人,对老婆孩子不好,是不是你的姊妹关系比较紧张,你是不是贪污单位的钱财。

        我碰到一个朋友,他的女儿是精神病,见谁都不说话,跟我聊得好得不得了,还聊得很有智慧。她爸妈觉得很奇怪,说孩子见你怎么不神经,你一走就是老样子。我跟她爸说,孩子没有神经,是你神经。你想想,你当领导的时候,是不是单位有的你们家全有?他一想,家里的东西还真是从单位转移过来的。我说你做了亏心事,德上有缺,所以孩子就会这样。想想你贪污了多少东西,把它捐赠出去,这样她就好了。结果他用了两年时间捐完,孩子精神病好了。所以阳上有亏,子孙受过,你要先从这方面找原因,然后再看祭祀上是不是做得不太好。如果是,就要多烧香,烧365根。整个家族来祭祀的话,就按男丁来分,男丁有10个分10把,12个分12把,5个就分5把。在坟地把香全部点起来,这叫补阳。

        这个时候纸就可以越多越好,可是烧纸时一定不要拿棍挑,一挑碎就像我们人残缺了。你烧那么急干什么,一年才来上一次坟!祭祖的时候要缓慢、端庄,这才叫续火、添香。很多人烧纸,恨不得给它挑散,烧完赶紧走。来了就待会儿,跟老人聊聊天也挺好的。你要能在坟地念念经更好。这样对活着的子孙会有帮助,女孩太多的家族就会添男了,挣钱辛苦的就会轻松一点。最好还能点一根蜡烛,蜡烛叫灯,也为阳,让子孙走任何路都不会偏,不会走到黑道上去,这叫明道。

        去坟地最好穿黑色或者白色的衣服,显得端庄,千万不要穿艳丽的衣服,也不要穿短裤、裙子,不然家里容易出风流子孙。我遇见一个女人,经常跑去祭祖,老穿裙子,她女儿看见男人走不动,换了六七个,打了五次胎。她说我女儿怎么那样,我说你去坟地老穿裙子。她说去踏青,捎带着上坟,穿个裙子觉得还挺美。实际这就是对祖先的不尊敬,你的子女就会有漏,损你的面子。进入坟地,表情就要沉重,就不要再笑了。坟地是人家的家,你嬉皮笑脸,这是非常不恭敬的。

        上坟的步骤大家一定要明白,首先上三炷香。老祖宗的坟可能找不到,比如太爷爷的坟,那香怎么烧?第一炷香,你要姓王,就说王氏历代宗亲,广受香烟,前来享祭。历代就把整个姓氏表完了。

        第二炷香,就是主香了。如果祭祀的是爷爷奶奶,你就说爷爷奶奶,今天是你们的节日,恭请你们前来享祭。第三炷香,代家人起头,如果儿孙很多都在外面,没有回来,就要说他们工作忙得很,确实来不了,你们也不要见怪,我代替他们。可以把该来祭祀的人的名字提一下,祈求祖先护佑他们工作顺利,路路畅通,四季平安。

        三根香,可别- -起插,要一根一根地插。插香的时候用左手,从右向左插。在世的人是以左为上,去世的人是以右为上。我们用左手代表对他们非常尊敬,他们是我们的长辈;从右向左是顺应人家的理。

        供完香以后,一定要跪着,你不跪不足以报恩,因为你的来处是这儿。不要说把裤子跪脏了,裤子脏了好洗,心.脏了忘恩负义了,是洗不干净的。.

        第二个步骤就是供水果、糕点,然后非常恭敬地开始烧纸,心里想着祖宗.所有的恩德。这个过程中还要把坟地周边的杂草,一些污秽的东西清理干净。

        供完了水果、糕点,只需用指头捏一点渣子撒在坟前就行切不可随意将其扔在墓地,这叫浪费折福。水果、糕点最好是分着吃,人多的话大家都分一点带回去。拿去的塑料袋之类的东西,走的时候全部带走。很多人.上坟把垃圾扔得到处都是,那是祖先的家,谁要把你的家扔成那样,你不生气才怪呢。

        祭祀是非常严肃的一件事情,如法祭祖,后代兴旺。最近兴什么苹果手机、楼房,没有用,浪费。烧这些还好一点,只是浪费,可怕的是我们上坟行为不当会招祸。嬉皮笑脸,祖先会认为你看我们死了,看我们笑话来了,他一起这念,你就要倒霉了。

        要是经常在外地,不一定非要逢清明,逢节气去坟地,比较亲近的爷爷奶奶,或者是爸爸妈妈,你有空都可以去。拿着水果,拿三炷香,一点,一插,一放,跟他们聊聊天,跟活着时一样。

        我有一个朋友特别有钱,一般人家一年祭祖四次,他一年几十次。他十一放假没事就回老家,去他舅爷家,去他.爷爷家。奔驰直接就开坟地去,说爷爷我来了,我给你光宗耀祖了,你看我把奔驰都开来了。点香,放点水果,说爷爷,你要走晚点,我这么有钱,对你该多好。他有这种习惯,没想到这种习惯还让自己发财了。他说别人做不好的事,他做就很顺利,别人把市场开发不了,他一去就成。祖宗护佑!

        一开始是面包车,一个小北斗七星,他说您看过去都拉架子车,现在开上车,您替孙子高兴吧。每次换好车,或是生意做成了,他都会跑去跟爷爷聊聊天。人家去坟地害怕,他不害怕。这是我遇到的一个例子,旺得很,什么都.好,从来没听他说碰到小人,工作不顺利,他们公司说他是攻破难关的将军,什么难关只要他去就搞定。他自己上着班,还有公司主动跟他合作,他发财就是这么来的。他说他习惯上坟地也不知道从什么时候开始的,觉得让老人家看看,他就喜欢。他心里难过,我有钱了,老人家都走了。他这个心念把坟地风水变了,实际他爷爷的坟地我去看了,并不好。

        我要提醒大家的是,不要说秦老师讲了,我这一去能发财,祖先一看,骗我来了!一定要有真诚心、恭敬心。我们在坟地要戒除恶习,别烧着香烧着纸就吸上烟了,这样不恭敬。你这样做,容易上火,孩子容易顶撞。

        现在听说还有代哭,代祭祀的,这个可不敢。我遇到一个这样做的人,他每年去不了坟地,老给亲戚打电话,让亲戚代替他给他爸妈烧纸。后来他娶了一个老婆,怀孕了,孩子生下来三天,老婆跟他说儿子不是你的,是别人的,我不能伤害你,要不行就离婚。他问我怎么遇此噩运,我说代替代的,祭祖让别人代替你。

        父母一生,祖先一生,非常正派,给子孙存德修福,可是现在的人想我爸一辈子都没找过二奶,他都死了,我妈也不会生气,给我爸找个二奶吧,于是买个美女给烧了。这叫玷污祖先,损害祖先的品德。你一旦给祖先烧这些东西,你的儿子容易搞婚外恋,你的女儿容易对感情不专一。

        第一,行为有敬。比如给去世的人磕头,是连磕三个。给活人拜寿,只能磕一个头。他是你的父母,没人能代替,这叫独一无二。我们不要神鬼不分。这是磕头的礼节。跪的时候,要先下右腿,后下左腿。

        第二,出言有敬。言语只能赞扬去世人的功德和对你的帮助,切不可揭人伤疤,说人短处。我遇到一个家族不兴旺,儿子还经常打他妈打他爸,啃老的现象特别严重。他父亲就问我,自己怎么命这么苦。我说你.上坟的时候经常抱怨你爸。他说是,他每次上坟就说,爸,你看你一辈子当农民,给我什么都没留下,让我这么辛苦,弄得你孙子天天抱怨我挣不到钱。甚至跟他儿子说,你去给你奶奶烧纸去,你奶奶对我不好,我才不烧。这叫大不敬,我们只能赞扬祖先的德行。

        第三,发声有敬。声音不要高低不匀,不然孩子对你说话会没大没小,直呼其名。声音要非常柔和,平静。跟祖先说话,眼睛不能朝上看,要朝下,好像非常恭敬地听祖先教诲一样。

        第四,先后有敬。你父亲要去了,你不能把你父亲的光夺了。烧香,烧纸,你都抢头,这是找死。要先让父亲、母亲、长兄、长姐烧,然后再自己,这叫符合理法。五伦,要顺应。很多地方女人不上坟,媳妇不.上坟,这是错的。古时候常讲,活着是人家的人,死了是人家的鬼,难道你死了以后不让子孙敬你?男人娶媳妇之前,最好领着女朋友去坟地给祖先报喜,家要添人了。生了孩子以后,也尽快去祖坟报喜,家里添丁了。女孩出嫁也是,也去坟地报告,女大当嫁,您老保佑她在婆家别受气,让她懂贤惠,孝敬家人。

        第五,进退有敬。进坟地的时候要非常肃静,不要再抬头了,要有一种悲哀的心,现在自己过得这么好,父母到底没有享到福。离开的时候,不要转过身给祖先一个屁股,应该看着祖先的陵墓,依依不舍地退三步以后再转身。你要是不懂的话,以后儿子可能没做上门女婿也跑女方家去了,不回来了。女儿一出嫁,跟丈夫亲得很,爸妈就扔一边了。

        第六,临近墓地有敬。墓地可能是一个大型公墓,我们不光要尊敬我们家的人,对别人家也要尊敬。进到墓地就不要大声喧哗了。我碰到有在墓地小便的,回去就得了前列腺增生,年纪轻轻的,还老治不好。

        第七,祭祀行礼有敬。人在墓地,不要边烧着香边想着孩子回来了没有,我爸今天不知道在街上买啥了,我妈今天上午做什么饭。心跑了就麻烦了,孩子以后.上学三心二意,老不听老师的话,老师讲课他思想就跑了。

        我们进到墓地,衣服也都要整理得整整齐齐。还有,在慕地不要拍照。不管怎么样,坟地属阴。我遇到过有人就喜欢站到慕碑旁照相,结果不光受小人暗害,还老被检察院查。

        坟地最适合栽的就是四季青的侧柏,侧柏属阴,树根不会很大,最适合在烧纸的地方左右栽。如果家族在外面工作的人比较多,要是想有利于男孩的,左侧这棵柏树就离坟地近一些,要想利于女孩的,右侧的就稍微近一点, 要是男女都有的,那就两侧都近一些。我们面对坟地时的右侧就是它的左侧。

        坟地最忌讳的是椿树,不管是香椿还是臭樁。我在老家的时候碰到一个家族,连续五代都会出现一个独眼龙,都是最聪明的人眼睛出现问题。我问他们坟地是不是有椿树这一类的,说有,长得旺得很,有一个粗根直接插到墓里面去了。实际墓地是人眼睛的位置,所以他们家五代出五个独眼龙,还都是最聪明的孩子。自从把那棵树毁掉,第六代就没有出现了。这一类的树根太深,对祖先最不敬,为什么?它把祖先的尸骨当成肥料吸收了。所以坟地忌栽一些根系特别发达、扎根特别深的树木。

        以上是祭祖的基本常识,很多人关注但又不明白,所以在这里专门做了说明。其实最根本的,心念能转变,所有的问题都能转变。你要真正明白这一点,那祭祖就会如理如法,子孙也会如理如法,你的工作也会如理如法。有人问我什么叫风水,我就讲,人活出人的味道,这个味道就是风水。遇人,人有人味;遇物,物有物味;吃东西,东西有东西味。所有外在的东西都会顺着你这个味道来帮助你、成就你。

 

秦东魁分享著作《你是自己命运设计师》(2015增修本) 74- 一-82页

《祭祖的意义和礼仪》第六课

祭祖的正确方法

 

 

我告诉大家,祭祖一定要当一回事。祭祖大概有六个步骤。第一,进到墓地以后,肃整衣冠,一定要穿白的,或者是黑的,这样你才有恭敬心。接下来先焚香,三根香就好。现在很多人懒,光烧纸不烧香。之所以上三根香,是因为我们历代祖先有很多墓地都被平了,有好多我们都找不到了,这三根香就代表祖宗三代。第一根香插上以后,“我是某家子孙,来供养历代宗亲,来此设香宴”,这是供养你久远的祖先。黄帝、炎帝都是我们的始祖,我们要感念他的恩德。

 

第二根香就是供墓地里头的主人,或者是父亲,或者是母亲,“您看儿子,女儿来看您来了,您活着的时候我都没有尽到孝”。

 

第三根香就要供奉周边所谓的土地、城隍,祈求他们来护持父母。这就像我们世间一样,我跟警察说:“我爸我妈在这儿住着呢,你多关照关照,他们行动不便。”跟这道理是一样,一点都不迷信。这是烧三根香。

 

下来再烧一点纸就行了。不是我们现在一烧把森林都烧着了,那不疯了?有钱没处花。有的人更可怕,玷污祖先。老爸老妈活着都挺好的,一辈子为子孙修德呢,他爸一死,他给他爸烧一个“小三”,烧一个二奶,就变成这样了。我就碰到一个人,烧完这个以后就出现一个现象,他儿媳妇就在外面养了一个二爷。这都是他给他们家烧的。我们想一想多可怕。今年,我看到一个叫人代替祭祀祖先的,一代替,他媳妇跟他哥们儿上床了,代替他生了个儿子。明白因果的人认为有因必有果,不明白因果的人认为那是奇事。那不奇,真的是这样。

 

祭祀祖先,下来还要供点水果,供点糕点,这就显得非常隆重。供完以后,捏一点留那儿就行了,千万别浪费,别扔那儿就不要了。你把它背回家,那叫祖宗余福,可以给家里人分着吃,多好。别人说这是给你爸你妈、给你祖先供的,不能拿回家,这是晦气,一起这念,你祖先就难过。就像你还没死,你儿子要说“你快死了吧,你就是一堆晦气”,你什么感觉?现在的人简直没有恭敬心。

 

在坟地,我们一定要非常恭敬地去做给子孙看。要不古人讲:坟头冒青烟,家中出状元。青烟是什么?就是烧的香,你要时常祭祀。祭祀祖先有五个日子可以选。我们大家都知道清明,实际这是不够的。为什么?我们父母管我们也有四季,四季是顺应自然的,再加上我们就是五个。那祭祀的日子,第一是清明,第二是七月十五日,第三是冬至,第四是十月初一,下来还有大年三十,都按农历的。这五个一个都不能少的。即使我们不能回家,也要面对祖坟的方向祭祀一下。

 

祭祀上等的方法是什么?是用你的善念、用你的慈悲给祖宗积德。不一定非要烧什么香,烧很多纸,在墓地的形式是很简单的。其实坐公交车就可以帮父母积德,一看老者上去了,赶快给他让个座,你就想,我爸妈要是在车上,我也希望别人给我爸妈让座,你换位一思考,立即心态就变了,随时随地,非常简单,不需要花钱。

 

现在人把这弄得神神秘秘的。告诉你们,这个上坟,只需要烧点麻钱纸就行了,不要烧什么冥币、汽车、房子,那都是商家骗你们钱弄的,你们也拿去哄鬼。最近我还听人家说烧苹果手机,烧ipad电脑,这叫玷污。哪用这些东西!你活着孝顺孝顺,比他死了在那儿哭,嚎要好得多。好多东西我们不能不懂得,这是礼上去做的事情,也是我们的行为和脑子里的善念结合起来去做的事情。

 

当我们每一个人从天性出发,抓住心性,用行为做事,这叫天人合一,也叫天时地利人和,它是缺一不可的。我们现在很多人不明白,经常做一些损德悖理的事情,导致遇了很多灾难、很多不顺。比如打胎,很多人打胎,却不知道打胎的危害。

 

现在有很多不育症,都是因为打胎太多了。打胎的过程中伤害了输卵管和子宫,它就不通了,就闭塞了。反正你不想要,那就不让你要了,这是身体的因果。有很多事绝对都是我们的恶行所致,人不明白,所以就造作了很多恶业。

 

秦东魁著作《心想事成的秘决》节选173~175页

《祭祖的意义和礼仪》第七课

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第01集

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第01集(1)

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第01集(2)

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第01集(3)

《祭祖的意义和礼仪》第八课

 秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第02集

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第02集(1)

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第02集(2)

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第02集(3)

《祭祖的意义和礼仪》第九课

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第03集

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第03集(1)

 

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第03集(2)

 

秦东魁老师:《如何正确祭祖》-第03集(3)