《太上感应篇图说》049：人皆敬之
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宋 • 李昌龄 著
清 • 黄正元 注
清 • 毛金兰 增补
任琳 宁志荣 主编
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《太上感应篇图说》049：人皆敬之
《太上感应篇图说》049：人皆敬之
【原文】
宋代求名相，惟公莫与伦。
抗章能转日，发政尽生春。
盛德昭今古，宏猷压缙绅。
试观薨逝日,会葬万千人。
【注解】
人心好善，公理至上。不论王侯将相，还是平民百姓, 无不尊公理如神明，亲公理如父母，这并不是势力所能强迫，权术所能驾驭的。而是“一日克已复礼，天下归仁。”
【案例】
宋朝司马光在乡下时，聚集学生讲学。师生聚会时，饭菜简单，不饮酒。司马光按其学习成绩排出先后，然后，重申孝、悌、忠、信之道理，娓娓动听，不知疲倦，学生莫不为之感化。
有几个乡老，献上普通饭菜，公不以饭菜好坏为意,为之讲《大学》一章，听讲的人傍立起敬如对神明。公奉诏赴朝，卫士见公举手加额以致敬，百姓拦道欢呼：“公可为天子宰相，我们才能过好日子。”天子任公为宰相。经过青州地方，村民数千为群，踊跃庆贺。契丹国闻之，告诫部落：“中国以司马光为宰相，不可于此时侵犯宋朝边界。”
公逝世之日，皇帝减膳撤乐，辍朝三日以纪念公，京城之民罢市哭泣，设奠如同死了父母一样，四方万人参加葬礼，把香帛纸钱都买光了，可谓盛况空前。
【附录】
司马光居京城洛阳,为人正直无私，风俗为之一变。皆崇尚名教，为商不奸，百姓自足，年轻人知道廉耻。行事相诫：“不可为恶，恶行为司马温公所不齿了。”
编辑：老里
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早课思考：
1、通过今天课程中的教诲、案例的启迪，我之前有哪些地方做的不好？我应如何改正？具体从哪里做起？
2、我有哪些地方之前做的好？怎么样可以做的更好？我可以引导其他人一起来做吗？
晚课思考：
1、今天我有哪些事情做的不好？有哪些不好的念头和情绪？我如何改正？具体从哪里做起？
2、今天我有哪些事情做的好？有哪些好的念头？引导自己时刻检查自己的起心动念、言行举止，鼓励自己善的念头和言行举止，改掉自己恶的念头和言行举止。
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