2007临床实习跟诊心得24

感谢老师相信我要成为经方家的决心﹐让我参加临床经验传承的跟诊。一个月的跟诊胜读十年书。

达到了预期的目标

虽然在学习老师的DVD人记系列时老师已经无私地传授了我国的传统医学﹐但自知资质不聪敏﹐怕对老师在DVD里的传授的知识有误解﹐所以在跟诊前自己订下了一些跟诊时要学习的细节﹐希望透过跟诊时的现场情景能加深对这些细节的理解。

接下来在佛州一个月的跟诊﹐收获很丰盛﹐达到了预期的目标﹐在各方面需要学习的细节每天都有很多机会在临床跟诊时亲眼见证和学习到﹐例如﹕各种诊断方法的应用时机﹑怎样解读一些常见但又互相矛盾的症状﹑经方处方的增减﹑老师笔下复方浑然天成的过程﹑单味药物的选择﹑因时因地因人的用药时机﹑汤剂和粉剂的应用时机﹑因人而异地改变剂量﹑治疗目标的急缓选择﹐合理分配针和药的治疗目标﹐从收集病情的原始数据到精简病历产生的过程﹐这些细节都是我需要跟从老师思考的角度去学习﹐总之每天都精彩而真实﹗

老师在看病时除了耐心地给病人灌输判断健康的常识外﹐还会适时给我们剖析病因病机﹐预防我们迷失在错综复杂的症状里。 因为有老师看病时的精辟讲解﹐晚上在复习白天的案例时就感觉到好象回到现场重演﹐印象深刻﹐看着病历越看越觉得精彩。

庆幸能跟随一位言行一致的老师

来佛州跟诊前反复猜测老师在DVD人纪系列里传授的知识和他临床时会有什么区别﹐这样猜测是因为受过大学教育的人们知道一个很普遍现象﹕高高在上的理论常常和实践有很大差距。

在跟诊后发现自己多虑了﹐其实老师言行一致﹐在DVD里传授的知识和在临床实践吻合。站在老师的身边观察老师看病就象在复习DVD人纪系列里的内容。  有时会一边听老师对我们分析病情一边庆幸自己来跟诊前已经熟读了某部分内容﹐但有时又会提醒自己某部份还没读熟﹐回去后还要更熟读人纪系列。  跟诊的过程中常常庆幸自己能跟随倪师这样一位言行一致的老师。无论是哪一种医学﹐只有言行一致的医生才有能力将真理传承给后继者。

分身有术

每天来老师诊所看病的人有重症﹑慢性病﹑癌症﹑或被西医口里为所谓的免疫性疾病。。。。。。等等﹐种类分布西医各个专科﹐因此，在老师身边我们每天都见识到中国传统医学可以做到让同一个医生分身有术﹐老师一人就可以治疗这些已经领教过各专科西医本事的病人。西医治病要带一大群医疗团队，而老师只需用透过中医诊断的手段--望闻问切就可以正确开方了，难怪美国老百姓怕生病，因为面对的不只是自己的病，还有庞大的西医医疗团队。

仁心医德

老师的医术高超﹐当今世上罕见﹐这是无庸置疑的。除了高超的医术外﹐跟诊期间最震撼我的心灵是老师的仁心医德。老师慎重对待每一位病人的生命﹐关心病人就象自己的亲人一样﹐循循诱导病人回到正确的健康观念上﹐尽力挽回病人康复的信心﹐下班后还不忘思考病人的病情。

求诊者多﹐老师本可以2~3分钟就可看完一个病人﹐但往往花上20甚至30分钟安抚病人的情绪﹐对病人进行健康教育。特别是对于初诊的病人﹐老师用显浅易懂的语言从零开始教﹐帮助病人分辨是非﹕以前接收到的医学信息哪些是错误的﹑有哪些不良生活饮食习惯﹑为何会得病﹐病人才不会犯同样的错误得同样的病。我相信只有真正关心病人﹐把每一位病人的生命看得很重要的仁心医者才会不厌其烦日复一日地教育每一位病人﹑毫无保留地把他的学问传给学生们﹑希望我们有能力去帮助更多病人。

跟诊学生 黄同学 敬上

老师评语:黄同学是香港人，现移居加拿大，个性很收敛，做人很低调，心地善良，个性温柔，喜欢中医，又研究中医，本人并不善于辞令，但是每出一言，必然言简刚中，是很有见识的同学，这次参加经方的传承，必然收获很丰盛，相信她回到加拿大后，必然能对当地的民众做出很大的贡献，是位不可多得品学兼优的中医师。

汉唐中医 倪海厦 谨记05/12/2008于佛州

整理：天语醒人

编辑：无边少光

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